proyecto

Proyecto: Los hábitos higiénicos
Nivel: Medio
Fecha: 11 al 15 de Febrero

Ámbito / Núcleo
Aprendizaje
Esperado
Aprendizaje
Esperado
Específico
Sugerencia
Metodológica
RecursosEvaluación


Formación personal y social

Autonomía
Perfeccionar la coordinación viso motriz fina, utilizando la prensión pinzas en diferentes situaciones de manipulación y traslado de objetosPerfeccionar la coordinación visomotriz fina por medio del trasvasije

Perfeccionar la coordinación viso motriz fina por medio del hilado de cuentas

Perfeccionar la coordinación viso motriz fina pormedio del rasgado
Rol adulto
Rol niño/a


*vasos trasparente
*elementos sólidos
*voz Educadora
*música tranquila
*Líquidos
*cucharas
*papel

Registro de observación




I: La educadoracantará una canción motivando el inicio de la actividad
D:La educadora les mostrará el material y ejecutará la acción para que los niños/a
La repitan
F:una vez decaída la atención , se retirará elmaterial ordenando entre todos la sala



I: Los niños escucharán a la Educadora
Las instrucciones

D: Los niños interactuaran con los materiales y comenzará a trasvasijar, hilar, rasgarF: Los niños/a guardarán los materiales




Formación personal y socia



Convivencia
Mantener interacciones sociales de mayor duración, intención, y complejidad., a través de juegos,imitaciones y en la exploración de objetos.


Mantener interacciones sociales de mayor duración en juego heurístico


*Juegos de rincones
Rol adulto
Rol niño/a


Materiales descartables de lasbolsas


*bloques








Registro de observación










I :La educadora dispondrá del material en la sala
D: La Educadora observará la acción de cada niño/a y registraráF: La Educadora pedirá a los niños/a que le ayuden a recoger el material

I Los niños/a exploraran y observarán el material ya dispuesto

D: Los niños/a utilizaran de manera libre y sin la...