Proyecto
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA La
EDUCACIÓ SUPERIOR
ALDEA UNUVERSITARIA LA BLANQUILLA.
PROGRAMA NACIONAL FORMACIÓN DE EDUCADORES
FUNDACIÓN “MISIÓN SUCRE”
ESTRATEGIAS PARA FORTALER EL VALOR RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 6TOGRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA, EN LA U.E.B.N “TRINA LEONOR GUERRA DE GUERRA”, MUNICIPIO TUBORES, ESTADO NUEVA ESPARTA.AUTORA: MAESTRO TUTOR: PROF ASESOR
(Br): Liliana, Obando T.S.U: Elizabeth, Marcano Prof. Eduarmays Aguiar
C.I. 12.215.369 C.I. 13.668.758 C.I. 9.421.279
La Blanquilla, julio 2011
ÍNDICE
pág.:
Agradecimiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . III
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Capítulo I Diagnóstico……………………….…………………………………...5
Cuadro coyuntural socioeducativo……………………………………………...…9
Planteamiento del Problema……………………………………………….……...11
Capítulo II Fundamentación……………………………... . . . . ... . . . . ……….13
Bases pedagógicas. ... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .13
Bases Filosófica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Base Sociológicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Capítulo III Planeación... . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . ..19
Capítulo IV Evaluación………………………………………………………...21
Capítulo VI Anexos…………………………………………………………......22
AGRADECIMIENTO
Primeramente agradezco a dios por darme la oportunidad y poner en mi corazón el deseo de continuar mis estudios, confío en el que me ayuda a culminar la meta que me he trazado lo cual es finalizar mi carrera como educadora aél “gracias por siempre”
Agradezco a mis padres por el apoyo que siempre me han brindado durante mi formación profesional, porque sin escatimar esfuerzo alguno, han sacrificado gran parte de su vida para formarme y educarme, siendo su mayor ilusión verme convertida en una persona de provecho, a los cuales nunca podre pagar todos sus desvelos ni aun con la riqueza más grande del mundo. Por esto ymás……”gracias”
A mis hijos porque sus presencias han sido y serán siempre el motivo más grande que me ha impulsado para continuar con esta meta.
A mi esposo por su comprensión, apoyo y tolerancia.
Quiero expresar un profundo agradecimiento a quienes con su ayuda, apoyo y comprensión me alientan a lograr esta hermosa realidad. Con cariño y admiración a todos mis compañeros de clase.
Como untestimonio de cariño y eterno agradecimiento a la profesora Eduarmarys Aguiar, por orientarme y ayudarme en mi formación profesional, gracias por saber escucharme y brindarme ayuda cuando lo he necesitado. Te has ganado todo mi cariño, admiración y respeto.
A mi Tutora, Elizabeth, Marcano porque he podido contar con toda su ayuda, su apoyo y su cariño “gracias”
“Mil gracias”
INTRODUCIÓNEste proyecto Educativo se da con la finalidad de lograr o cubrir una de las necesidades individuales de los niños y niñas, como es el valor responsabilidad.
Muchos hablan de valores y sobre la importancia de estos temas, pero lamentablemente, casi siempre se quedan en meras teorías, cuando hablamos de valores nos referimos a las convicciones humanas fundamentales que conllevan en la búsqueda dela plena realización personal que conllevan a ciertas actitudes o comportamientos asociados a un valor, a una virtud.
En el 6to grado de la U.E.B. N “Trina Leonor Guerra de Guerra”, los bajos niveles que los niños y niñas poseen en cuanto a los valores, entre ellos la irresponsabilidad hacia las actividades que la docente le asigna, por este motivo es necesario la ayuda mutua de los...
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