Proyecto

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 17 de abril de 2012
Datos del profesor de educación física
Nombre: Isaac Arias
Edad: 37 años.
Escuela de trabajo: escuela secundaria “Lic. Benito Juárez”

1. ¿es importante la clase de educación física para estenivel educativo?
Si, porque los estudiantes a esta edad necesitan de una actividad física constante con el fin de evitar y prevenir problemas de salud.
2. ¿es importante el deporte en la clase deeducación física?
Si, porque a esta edad los jóvenes sienten una gran atracción por cualquier deporte.
3. ¿cómo conciben el deporte en los alumnos?
Como una forma de convivencia saludable entrecompañeros y amigos.
4. ¿existen convivencias deportivas por ciclo escolar?
Si, se realizan cada año, en donde participan escuelas secundarias de la región,
5. ¿cómo es la convivencia entre alumnos?
Esbuena y aunque existen diferencias durante la clase, el profesor trata de que todos convivan bien.
6. ¿que tiempo le asigna al deporte dentro de la clase?
Depende de la clase, no siempre se trabajasolo el deporte sino trata de abarcar todos los contenidos.

7. ¿existe algún tipo de rechazo hacia alumnos con falta de habilidades?
No porque el profesor no lo permite, procura integrar a todoslos alumnos en la actividad a realizar.
8. ¿Realiza alguna actividad deportiva fuera de su horario de clases?
Si, juega basquetbol.
9. ¿qué tipo de motivación utiliza para practicar algún deporte?Les habla de las ventajas que tienen el realizar algún deporte o actividad física.

10. ¿ha encontrado problemas para llevar acabo actividades deportivas?
No, la mayoría de los alumnos siempre estándispuestos a realizar las actividades.

11. ¿hacen distinción de sexo los alumnos en la clase de educación física?
No.
12. ¿qué deportes practican más los alumnos?
La mayoría de los hombresjuegan futbol mientras que pocas mujeres y hombres se sienten atraídos por el basquetbol y voleibol.

13. ¿qué deporte es mas practicado por los alumnos en la escuela?
El futbol y el basquetbol....
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