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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA “5 de Julio”
ESTADO MÉRIDA.

PROYECTO DE APRENDIZAJE:

DHAMELIZ DEL VALLE ARAUJO MANSILLA
C.I.V-20.829.555
PROFESOR ASESOR: LIC. ANA ALEJANDRA MATOS
II TRAYECTO

INTRODUCCION:
El siguiente informe enfoca un resumen analítico sobre elproyecto de aprendizaje que realice a lo largo de dos meses y medio teniendo como resultado un aprendizaje significativo y que tuvo como propósito un mejoramiento a nivel personal y profesional.
En tal sentido este proyecto se estructuro de la siguiente manera:

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL.

a) Matriz F.O.D.A.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

a) Formulación del problema.
b) Objetivos* Objetivo General.
* Objetivos Específicos.
c) Justificación.

MARCO TEÓRICO.
a) Reseña Histórica de la Comunidad.
b) Antecedentes de la Investigación.
c) Glosario de Términos Básicos.

* BIBLIOGRAFÍA.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL:
La comunidad de Santa Elena se encuentra ubicada en la Avenida 16 de septiembre la cual conforma la Parroquia Domingo Peña delMunicipio Libertador del Estado Mérida.
Sus límites son:
Norte: Avenida 16 de Septiembre. Por el Sur: rio chama, por el Este con la Av. Miranda y estadio Luis Jersy Govea y por el Oeste con el Hospital Universitario de los Andes (HULA) y barrio Campo de Oro.
En cuanto a la Unidad Educativa “Fray Juan Ramos de Lora” fue creada en septiembre del año 1972 como concentración estadal “Santa Elena”,ubicada entonces en la calle 9. N° 1-8, laboraban para esa fecha la Docente Fidelia Sosa, Emma Noguera de Sánchez, Carmen de Téllez y luego en el año 1974 recibe el nombre de Unidad Educativa “Fray Juan Ramos de Lora” cuyo nombre fue el resultado del consenso del personal directivo y docente en honor para el momento a la celebración de los doscientos años del fundador de la ilustre Universidad de losAndes, monseñor Fray Juan Ramos de Lora, así como también, bajo las premisas de conservar el patrimonio histórico y cultural del estado.
En marzo de 1980 es reubicada esta institución a la sede de la Escuela Municipal De Educación Preescolar Y Básica “Filomena Dávila Nucete” en la dirección antes indicada, donde continua funcionando en el turno de 1:00pm a 6:00pm, presentando una problemáticasituacional como es la carencia de una sede propia, obstáculo que se viene presentando u observando para su funcionamiento. Los estudios impartidos en la institución abarcan las áreas de educación Preescolar, primera y segunda etapa. Estos niveles son impartidos por docentes profesionales.
Esta escuela actualmente cuenta con 8 aulas 2 secciones de nivel inicial y una de primero a sexto, un patio, 2pasillos, 2 baños para hembras, 2 baños para varones, dirección, CBIT, además del apoyo de la UPE y de Defensoría Educativa Rafael Antonio Godoy.
En su organización interna los docentes y alumnos participan en las comisiones del ambiente, disciplina, cruz roja, patrulla escolar, carteleras. Esta institución cuenta con una matrícula de 150 alumnos repartidos en 8 aulas.
En la actualidad la UnidadEducativa Fray Juan Ramos de Lora está a cargo del director Ulises González.
En el aula de tercer grado el número de estudiantes se clasifica de la siguiente manera:
18 alumnos
Hembras: 11
Varones: 06
Edades | 08 | 09 | 10 | Total |
Hembras | 01 | 07 | 03 | 06 |
Varones | 01 | 04 | 01 | 06 |
Total | 02 | 11 | 04 | 17 |

Aspectos fisiológicos: Estos alumnos cuentan con unaapariencia física de aspecto sano. Todos presentan su uniforme, con buen aspecto personal. La mayoría presenta una talla y peso adecuado a su edad los demás menor así como otros mayor al que deben mantener de acuerdo a su talla y su edad, de estos 17 alumnos 2 de ellos presentan problemas visuales, uno se distrae mucho en clase.
Aspectos cognitivos: De estos 17 alumnos 3 alcanzaron el literal “A” 5 el...
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