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Proyecto de Aula  |
"El cumpleaños de Chile" |
PROYECTO DE AULA NOMBRE DEL PROYECTO         : “El Cumpleaños de Chile”DURACIÓN                                     : 31 de Agosto al 27 de SeptiembreESTABLECIMIENTO                    : Colegio Padre Joseph B. StegmeierEDUCADORA                                 : Elena Castillo AstudilloCURSO                                             : Kinder“A” 1.- DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO: El proyecto surge en el momento que se esta conversando acerca de las actividades realizadas en la celebración del aniversario del colegio, luego  la educadora los invita a imaginar un cumpleaños que se celebrara en el mes de Septiembre y es muy importante para todos los Chilenos. Luego de varias propuestas de cumpleaños de algunos compañeros Anyelina comenta queChile estará de cumpleaños y que a ella le gustaría conocer otros pueblos de Chile, Paulo propone organizar el cumpleaños de ChileA través de  preguntas formuladas se recogen los saberes  de los niños y niñas:¿Qué juegos conocen de Chile?¿Cuáles son las comidas típicas?¿Cuáles son los símbolos Patrios?¿Cuántas regiones tiene Chile?¿Existirán otros pueblos?¿Cómo se visten en otros lugares dechile?¿Cómo son nuestros bailes? Luego se invita a los niños a proponer actividades que les gustaría realizar y los materiales que desean utilizar;Actividades propuestas: Hacer una pampilla con brochetas, hacer el mapa de Chile, pintar la bandera, elevar volantines, jugar al trompo. Detectados los intereses y saberes  de los niños se proponen los siguientes aprendizajes esperados para el desarrollo delproyecto   Aprendizaje esperado general:Apreciar e incorporar elementos significativos de la cultura Chilena en practicas cotidianas y expresiones artísticas  Aprendizajes esperados a lograr:Identificar y reproducir patrónComprender los contenidos y propósitos de los mensajes verbalesExpresarse creativamente a través del baileDescubrir y apreciar su capacidad de participar con otros, integrándose engrupos de trabajoConocer e identificar algunos juegos típicos de ChileEstablecer relaciones de orientación espacial en el mapa de chileExpresarse en forma clara y comprensibleOrganizarse grupalmente en torno a la organización y realización de la pampilla.Representar gráficamente cantidadesDisfrutar de obras de la literatura infantilIdentificar al volantín como una costumbre típica Chilena en lacelebración de fiestas patriasDistinguir características de las  formas de vida en las diferentes regiones de Chile.Establecer relaciones de clasificación de sucesos y elementos significativos de la cultura chilena  Objetivos transversales:Convivencia escolar                             : Descubrir y apreciar su capacidad de participar con otros, integrándose en grupos de trabajoSeguridadescolar                                : Respetar normas de seguridad durante la utilización de parrillas               2.- ELABORACION DE LA PROPUESTA:                                                          FECHA | AMBITO | NUCLEO | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION |
03/09 | Relación con el medio natural y cultural | Relaciones lógico matemáticas y cuantificación | Identificar yreproducir patrones | Confeccionar guirnaldas | Papel volantín | Lista control:1.- Reproduce correctamente el patrón de colores blanco, azul y rojo  |
04/09 | Comunicación | Lenguaje verbal | Comprender los contenidos y propósitos de los mensajes verbales  | Cuento eje : Leyenda del copihue | Leyenda | Lista controlIndicador:1.- Dibuja elementos relacionados con la leyenda2.- Responde preguntasrelacionadas con la leyenda.3.- Dramatiza la leyenda  |
05/09 | Comunicación | Lenguaje artístico | Expresarse creativamente a través del baile | Bailar diferentes ritmos folclóricos de Chile | CDRadio | Auto evaluación |
06/09 | Formación personal y social | Convivencia | Descubrir y apreciar su capacidad de participar con otros, integrándose en grupos de trabajo | Rellena los...