Proyecto

1. Tema
Consecución de un infocus para la Unidad Educativa “Mons. Leónidas Proaño” Extensión Quinindé.

2. Antecedentes
Si nos permitimos hacer un poco de historia podemos comprender como se han logrado cambios muy importantes dentro de la educación.
Cuando una Institución empieza a formarse solo cuentan con la voluntad de aquellos que se proponen en crearla, una vez que esta demuestrasus ideales y forma de enseñanza por sí sola la comunidad comienza a construir confianza, lo que poco a poco permite el crecimiento de la educación y a la vez esto ayuda a que las autoridades del Gobierno brinden el apoyo necesario para alcanzar los objetivos trazados y se produzca los frutos que hasta la fecha tiene esta enseñanza.
En tiempos pasados al empezar a constituirse como institucióneducativa de cualquier nivel que fuera, ésta debía formar sus aulas con dos o tres personas, paredes de madera o caña, pupitres de madera y techo de empajes.
Es así como nuestra unidad viene evolucionando desde el año 1994 hasta la actualidad que contamos con equipos tecnológicamente actualizados tales como computadoras, internet y el infocus que es un medio audiovisual que facilita proyectarimágenes, textos que hacen posible comprender mejor el significado de las clases, en la actualidad la enseñanza académica educativa independiente de cada profesión que desea alcanzar requiere de medios de apoyos visuales que permitan obtener un máximo alcance en los temas que se estudian al no tener un infocus, el catedrático está limitado a instruir su materia solo verbal pero sí hay el medio visualeste facilita que el tutor se dé a entender de la mejor manera y que el estudiante capte más rápido la información que le trasmiten, dado que a mas de tener la teoría puede observar las imágenes.
3. Justificación
La adquisición de un infocus es de gran importancia en nuestra institución ya que ayuda a cada uno de quienes la integramos, es de gran ayuda porque cada una de las personas queestudiamos en ella somos personas que trabajamos, y que no podemos de pronto comprar un papel periódico ya que no tenemos el debido tiempo para hacerlo, pero ya tiendo un infocus podemos realizarlo en nuestra computadora y llevarlo en una flash memory y realizar nuestras exposiciones.

4. Objetivos
 General:
Adquirir un infocus propio y así mejorar nuestra calidad estudiantil.

Específicos:
Incrementar nuestro promedio en calificaciones, gracias a este implemento de gran importancia.
Determinar un mejor entendimiento, debido a que se puede explicar de mejor manera.
5. Principales impactos
 Impacto Educativo
Mejoramiento en nuestra unidad ya que va a estar mejor complementada en cuanto a sus bienes propios.
 Impacto tecnológico
Obtendremos nuevos conocimiento sobre cómofunciona este método tecnológico en todos quienes conformamos la institución.

6. Descripción y desarrollo de la propuesta
Para adquirir un infocus propio en nuestro establecimiento debemos llevar a cabo muchas actividades y reuniones, para de esta forma poder obtener un ingreso económico y así poder contar con un infocus, ya que de esta manera estaremos ayudando a implementar nuestroestablecimiento y mejorar la calidad de enseñanza – aprendizaje de los participantes que se educan en este establecimiento.
7. Organización metodológica
En la elaboración de este proyecto se utilizó las siguientes técnicas:
 Observación.- Es una técnica de investigación que consiste en observar personas, fenómenos, hechos, casos, objetos, acciones, situaciones, etc., con el fin de obtenerdeterminada información necesaria para una investigación.
 Entrevista.- Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener información de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de la investigación.
8. Cronograma de actividades
ACTIVIDADES FECHAS...