Proyecto

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  • Publicado : 17 de enero de 2010
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INDICE

INTRODUCCIÓN 2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4
MÓDULOS DEL SISTEMA 6
DIAGRAMA DE CASOS DE USO 7
DESCRIPCIÓN DE LOS CASOS DE USO 8
DIAGRAMA ENTIDAD RELACIÓN 18
SCRIPT DE BASE DE DATOS 19
INTERFACES DEL SISTEMA 20
CONCLUSIÓN 22
RECOMENDACIONES 23

INTRODUCCION

La Aldea Universitaria se encuentra ubicada en elSector “La Cuchilla”, Municipio San Felipe, Estado Yaracuy, en ella se encuentran un sin fin de carencias de las cuales se hace mención: un Control Académico de Estudiantes y Profesores, una Base de Datos lo suficientemente sólida y amplia que responda a los requerimientos de Matrículas de Estudiantes y Profesores, Distribución de Estudiantes, Reporte por Sección, Retiro de Estudiantes, Retiro deProfesores, Cambio de Aldea, Cambio de Carrera, Horarios, Constancias de Estudios, Constancia de Notas, Pensum, entre otros.

Es por eso que surge la idea de un grupo de estudiantes de Sistemas e Informática, del Trayecto III Periodo III, en diseñar un sistema que permita dar respuesta satisfactoria a la problemática anteriormente mencionada. Esta idea se pretende hacer posible aplicando losconocimientos y las herramientas de desarrollo software, nombrando así algunas posibles como:
➢ El levantamiento de información o la entrevista, esta nos va a permitir saber la situación que afecta a la aldea,
➢ así mismo utilizaremos los Casos de Usos y Modelado de Entidad-Relación permitiéndonos conocer verdaderamente que necesitamos para el diseño de una base de datos integrada paracoleccionar, organizar e interrelacionar los datos, para esto se requiere un manejador de base de datos como lo es MySQL.
➢ se hace imprescindible utilizar PHP embebido en HTML, ya que él es el responsable de realizar las conexiones a la base de datos,
➢ posteriormente se considera utilizar Dreamweber o HTML -kit, el cual nos va a permitir diseñar el sistema en forma de páginas web.Por lo tanto, el presente Proyecto pretende diseñar un sistema que cubra o solvente las necesidades de un registro amplio y efectivo de estudiante y profesores concebido como modular y lo más amigable posible para su uso a cualquier nivel, sin depender de conocimientos especializados por parte del usuario.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para el año 1999 asume las riendas dela Presidencia de la República el Teniente Coronel (Ret) Hugo Rafael Chávez Frías, él y su equipo ejecutivo encontraron un sin fin de problemas y situaciones que perturbaban la buena marcha del país, para ese entonces unos de los tantos era la deserción y exclusión en el sector educativo, en todos los niveles. Es por esta razón que el presidente se decide a buscar una estrategia que disminuyerael alto porcentaje de exclusión y deserción, entonces surge la propuesta de la creación de “las misiones educativas” como recurso y medio más viable para abordar, con sentido estratégico a corto, mediano y largo plazo la problemática en el sector educativo, y que a su vez estuviera impregnada, dicha propuesta, con los valores revolucionarios de formar al Nuevo Republicano.Fue para el año 2002 donde se le da inicio a las Misión Sucre, como propuesta de proyecto del presidente de la República, con el fin de combatir la exclusión, baja calidad académica y especialmente la deserción en las universidades tradicionales, que por varios años mantenían excluidos, mediante mecanismos elitescos y segregadores a un gran número de bachilleres (entiéndase cuotas de ingresospor profesiones y/o opciones de ingresos según fuera el lugar o institución donde se graduara el Bachiller).

La integración de nuestro Estado al proyecto de misiones educativas parte de dicho lineamiento presidencial; lográndose la municipalización de la educación universitaria en el Estado Yaracuy y en nuestro caso del Municipio San Felipe, donde se crean las primeras Aldeas...
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