Proyectos

Wolfgang Derkau Beyer

Nelson Saavedra Gallo

Elaboremos Proyectos
PRODUCTIVOS

– EDUCATIVOS - PARTICIPATIVOS

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Ministro de Educación Carlos Malpica Faustor Vice Ministro de Gestión Pedagógica Juan Chong Sánchez Vice Ministra de Gestión Institucional Nidia Puelles Becerra Director Nacional de Educación Secundaria y Superior Tecnológica Luis Damián Casas Jefa deUnidad de Desarrollo Curricular y recursos Educativos de Educación Secundaria Juana Scarsi Guzmán

Autores Compilación y dibujos Colaboración Foto de carátula CDs de la publicación CDs copiado por Diagramación Impresión Tiraje 7500 ejemplares ISBN Nº 9972-845-09-5

: Wolfgang Derkau Beyer (MED/ CIM), Nelson Saavedra Gallo (PROEDUCA-GTZ) : Mariela Corrales Prieto : Inés Gonzales Yaro (CosudeCaplab); Norma Vidal Añaños (ITACAB); Brey Rojas Arroyo (MED); Wuilmer Olaya Bardales (FOPECAL) : : : : : Valle de Casma, vista del cerro Sechín ITACAB Proyecto Cristal Andino TDV Tecnología Digital Victoria Perú, Lima ELIA Materiales Educativos s.r.l. E-mail: hungria@viabcp.com FIMART S.A.C Av. Del Río 111 - Pueblo Libre - Lima 21 / Telefax 424-0662 / 0547 / 4503 E-mail: fimart@terra.com.peCopyright © 2004 PROEDUCA-GTZ; MED; CIM; ITCAB Proyecto Cristal Andino; COSUDE CAPLAB Programa de Capacitación laboral Los derechos de autor de los CD-ROM son propiedad del Proyecto Cristal Andino (GTZ - ITACAB) 1ª edición Depósito Legal 1501212003-6844

2 Elaboremos Proyectos

ORGANIZACIONES COOPERANTES

PROEDUCA – GTZ PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR TECHNISCHEZUSAMMENARBEIT Calle Van de Velde 160 Pabellón B Of.111 San Borja, Lima - Perú www.proeduca-gtz.org.pe

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MED Calle Van de Velde 160 San Borja, Lima - Perú www.minedu.gob.pe

CENTRO PARA LA MIGRACIÓN INTERNACIONAL Y EL DESARROLLO CENTRUM FÜR INTERNATIONALE MIGRATION UND ENTWICKLUNG Barckhausstr. 16, D-60325 Frankfurt am Main, Alemania www.cimonline.de

PROYECTO CRYSTAL ANDINOINSTITUTO DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA APROPIADAS PARA SECTORES MARGINALES DEL CONVENIO ANDRÉS BELLO Dir. Av. De las Artes Norte 819 San Borja, Lima - Perú www.itacab.org

COSUDE-CAPLAB PROGRAMA DE CAPACITACIÓN LABORAL - AGENCIA SUIZA PARA EL DESARROLLO Y LA COOPERACIÓN Calle Roma 455 San Isidro, Lima - Perú www.caplab.org.pe
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ePresentación
l texto que va a leerse ha sido preparado por Wolfgang Derkau, de la CIM, quien viene cooperando con los maestros peruanos en los esfuerzos por realizar una educación más rica, más moderna, más conforme con nuestra realidad, y por qué no decirlo, más gratificante, en cuanto resulta útil e incentivadora de la capacidad de creación de los alumnos.

Durante mucho tiempo en el pasado siglo laeducación que impartíamos se centraba en dar conocimientos a los educandos, con el prurito de que eso era educación, y con la falsa idea de que cuanto más conocimientos se proporcionara los alumnos, sabían más. No se reparaba en que el cúmulo y atosigamiento cognoscitivos, no la observación, el análisis, la reflexión, en lugar de promover el desarrollo del intelecto, lo que hacía era fomentar unaactitud conceptualista y, peor aún, el memorismo. Pero más grave todavía es que ese sistema que privilegiaba la retención teoricista mantenía a los educandos fuera de la realidad, desconectados de toda practicidad. Al terminar los once años del ciclo escolar los adolescentes realmente no habían logrado una actitud científica, que mereciera tildarse de fuente del conocimiento, y, paralelamente, nosabían hacer nada. No sólo se hallaban lejos del trabajo, sino que en sus espíritus se había instilado horror por el trabajo: todo trabajo se había convertido en algo inferior y despreciable. Tal actitud tiene larga data en el Perú. La educación se concibió como el proceso para llegar a ser “doctores” y ello implicaba almacenar muchos trozos de información en la mente, y ubicarse lejos de todo...