Prueba de historia de chile

Prueba de Historia y Cs. Sociales
Nombre:……………………………………………………………………curso:…………………………..
Aprendizaje Esperado: Comprende la multicausalidad del proceso de Independencia de Chile y lo
sitúa en el contexto de la historia de España e Iberoamérica.

Itemes de Selección Múltiple ( 40 puntos. 1 punto por item ).

1.- La Patria Vieja se inicia con la Primera Junta Nacional de Gobierno ( 18 deSeptiembre de 1810 ) y culmina con la batalla de Rancagua ( 1 y 2 de Octubre de 1814). Entre las principales obras de la Primera Junta Nacional de Gobierno podemos nombrar:

I.- Decretó el comercio libre con las naciones aliadas de España.
II.- Se relacionó con la Junta de Gobierno de Buenos Aires.
III.- Creó nuevos cuerpos militares.
IV.- Confirmó a la Real Audiencia como máximo tribunal enChile.

a) Sólo I, II y III.
b) Sólo I, III y IV.
c) Sólo II, III y IV.
d) Sólo III y IV.
e) I, II, III y IV.

2.- ¿Cuál de las siguientes obras NO corresponde al gobierno de José Miguel Carrera?

a) Publicación de la Aurora de Chile.
b) Estableció relaciones con los Estados Unidos.
c) Creación de los primeros símbolos patrios.
d) Promulgación de la ley delibertad de vientres.
e) Promulgación del Reglamento Constitucional de 1812.

3.- La etapa de la Independencia denominada “la Reconquista” se inicia y termina con dos batallas memorables en nuestra historia. Dichas batallas son:

a) Cancha Rayada – Maipú.
b) Cancha Rayada – Chacabuco.
c) Rancagua – Chacabuco.
d) Rancagua – Cancha Rayada.
e) Chacabuco – Maipú.

4.- Lasprincipales características del periodo de la Reconquista son:

I.- Se anulan todas las reformas implementadas durante la Patria Vieja.
II.- Se persigue duramente a cualquiera que fuera sospechoso de simpatizar con la idea de la independencia.
III.- Se estima que las fuertes medidas represivas llevadas a cabo, masificaron un sentimiento antiespañol.
IV.- Se confinó en la isla de Pascua a notablespatriotas que asumieron cargos en las distintas juntas de gobierno de la Patria Vieja.

a) Sólo I y II.
b) Sólo I y III.
c) Sólo I, II y III.
d) Sólo II, III y IV.
e) Sólo III y IV.

5.- Para el siglo XVIII, España había perdido el liderazgo económico mundial que ostentaba siglos antes, y países como Inglaterra y Francia, se perfilaban como las nuevas potencias de unaeconomía donde la industrialización se convertiría en un elemento clave de transformación y supremacía. Es así que en siglo XVIII se aplicaron una serie de medidas conocidas como las reformas borbónicas, entre cuyos objetivos se cuentan:

a) Transformar la economía del imperio español implantando un modelo marcadamente capitalista.
b) Recuperar el control que España había perdido sobre suscolonias durante el siglo XVII.
c) Anular la competencia desleal que realizaban los comerciantes ingleses y franceses por medio del contrabando.
d) Establecer alianzas con países tales como Portugal a fin de combatir el creciente comercio inglés y francés con las colonias americanas.
e) Impedir la corrupción de los empleados públicos coloniales que no cuidaban los intereses de la Corona enAmérica.

6.- Desde la segunda mitad del siglo XVIII se difundían en América, a pesar de las restricciones, las ideas políticas del movimiento ilustrado europeo. Estas ideas favorecían la lucha contra la monarquía absoluta, las que no aceptaban otorgarle a los súbditos participación en los asuntos públicos. ¿Cuál de los siguientes hechos o procesos marca el inicio de la puesta en práctica de lasideas ilustradas en América?

a) El movimiento juntista en América del Sur.
b) La independencia de las 13 colonias inglesas asentadas en América.
c) El establecimiento en México y Perú de monarquías constitucionales.
d) El gobierno patriota chileno encabezado por José Miguel Carrera.
e) La creación impulsada por España de un congreso continental americano.

7.- La nueva...