Prueba De Numeros Enteros

EVALUACION DE EDUCACION MATEMATICA
“Números enteros” (Conjunto Z)
NOMBRE: CURSO: FECHA:
VALOR ABSOLUTO
1.- Escribe el número correspondiente a cada valor absoluto:
a) l -9 I = b) I 300I = c) I -150 I =
2.- Calcula:
a) I -8 I + I 10 I = b) I -3 I – I -1 I =
c) I 6 I • I -4 I = d) I -18 I : I 3 I =

ORDEN EN LOS NUMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS.
1.- Lafrase “ el número -99 es menor que -100” ¿es correcta? Explica.

2.- Completa con > ó < según corresponda:
a) -8…… 4 b) 14……-100 c) -50…….-500 d) 900…….853.- Ordena estas secuencias de menor a mayor (puedes ayudarte con una recta numérica):
a) -3, -9, 0, 4, 1, -6, 11
b) 0, 8, -1, -3, 2, -2, 4
c) 10, -22, -44, 25, 40, -15ADICION DE NUMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS.
1.- Resuelve:
a) 25 + -3 = b) -100 + -50 = c) -4.010 + 10 = d) 89 + 1 =

RESTAS CON NUMEROS POSITIVOSY NEGATIVOS.
1.- Resuelve:
a) -12 - -5 = b) 6 - 14 = c) 183 - -32 = d) -4 - 10 =

INTERPRETACIÓN:
1.- Expresa las siguientes informacionesusando números positivos y negativos:
a) Los restos del naufragio fueron encontrados a 200 m bajo el nivel del mar.

b) En mi cuenta del banco tengo un saldo de $20.000 a favor.

c) Esas antiguastumbas pertenecieron a un pueblo del año 540 a. C.

d) Tenemos una tarde muy agradable con una temperatura de 28°C.

PROBLEMAS:
1.- Un ave pescadora se encuentra a 3 m de altura sobre el nivel delmar. Desde allí se lanza en picada y atrapa un pez que está bajo el agua. Si en total el ave recorrió 4 m, ¿A qué profundidad estaba el pez?

2.- Un termómetro marca -3°C a las 4:00 de la mañana.Si la temperatura aumenta 2 grados cada 1 hora, ¿Qué hora es cuando el termómetro registra +6°C?

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“Números enteros” (Conjunto Z)
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