Prueba de seleccion multiple
Géneros Literarios.
Factores &Funciones del Lenguaje.
Medios Masivos de Comunicación (M.C.M.).
Comprensión Lectora.
Instrucciones:
A cada pregunta le sigue un número determinado de respuestas, ordenadas por ordenalfabético,cuando se sienta seguro de contestarla, encierre en un círculo la letra correspondiente a la ideaque le parezca apropiada.
Desarrollo:
Ítem I: Géneros Literarios en análisis de textos.(Comprensión Lectora)
Lee atentamente el texto y responde:“INSTRUCCIONES PARA CAMBIAR DE PIEL”(Jorge Díaz)
Voz 1:
(Masculina, en off). Por última vez te lodigo, Nacho: ¡tienes que cambiar!
Voz 2:(Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo paramerecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!... Pero, ¿es que no te miras en el espejo?
Nacho:
(Tomando un espejo y mirándose), La lavadora no se atranca, el que tieneuna“trance” soy yo. (Saca la lengua y se la mira en el espejo. Hace morisquetas. Sedesordena el pelo, gesticula). ¿Por qué justo a mí me tocó ser yo? Todos medicen: Tienes que cambiar. ¿Por qué? Así estoybien. ¿O no?... No sé.(Levantando la voz). ¡Sí, estoy bien! (Dudando). O quizás no. Tienes que cambiar, tienes quecambiar... Tengo la oreja como una empanada de oír siempre lo mismo. ¿Cambiar qué?Nopuedo cambiar la nariz ni el color del pelo ni mi esqueleto. Y entonces, ¿qué puedo cambiar? La manera de ser. ¿Y cómo es mi manera de ser?... Notengo idea. Soy como soy. Y no estoy tan mal. La Loretodice que tengo una voz bonitacuando hablo por teléfono. Y la Beatriz dice que bailo bien. ¿Por qué tengo que cambiar?Bueno, me gustaría no tener caspa ni espinillas, pero no sé si se refieren a esocuando medicen...
Voz 1:
(Femenina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar!
Voz 2:
(Masculina, en off). ¡Nacho, tienes que cambiar!
Nacho:
¿Por qué justo a mí me Tocó ser yo?... Parece que yo...
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