prueba el niño que enloqueció de amor

Colegio Kalem Puntaje real:
Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Puntaje Ideal : 52
Prof :Nery Gómez. Nota cuatro(60%) :
Curso: 8° Básico. Nota:

EVALUACION LECTURA DOMICILIARIA

Nombre:___________________________________________Fecha:______________________

Unidad a evaluar: Lectura domiciliaria. “Romeo y Julieta”Contenido: Comprensión Lectora
Aprendizaje esperado: Leer y comprender textos Dramáticos
Indicador: Leen y comprenden textos Dramáticos

I LEE ATENTAMENTE.

ROMEO:¡Qué! ¿habré de llorar paradecírtelo?

BENVOLIO : ¿Llorar? ¡Oh! no; pero decidme en seriedad quién es.

ROMEO Pide a un enfermo que haga gravemente su testamento(91). -¡Ah! ¡Tan cruel decir a uno que se halla en tan cruel estado!Seriamente, primo, amo a una mujer.

BENVOLIO Di exactamente en el punto cuando supuse que amabais.

ROMEO ¡Excelente tirador! -Y la que amo es hermosa.

BENVOLIO A un hermoso, excelenteblanco, bello primo, se alcanza más fácilmente.

ROMEO: Bien, en este logro te equivocas: ella está fuera del alcance de las flechas de Cupido, tiene el espíritu de Diana y bien armada de unacastidad a toda prueba, vive sin lesión del feble, infantil arco del amor. La que adoro no se deja importunar con amorosas propuestas, [no
consiente el encuentro de provocantes miradas] ni abre suregazo al oro, seductor de los santos. ¡Oh! Ella es rica en belleza, pobre únicamente porque al morir mueren con ella sus encantos

BENVOLIO: ¿Ha jurado, pues, permanecer virgen?

ROMEO: Lo hajurado y con esa reserva ocasiona un daño inmenso( ); pues, con sus rigores, matando de inanición la belleza, priva de ésta a toda la posteridad. Bella y discreta a lo sumo, es a lo sumo discretamente...