prueba libro andres y su nuevo amigo

PRUEBA DEL LIBRO “ANDRES Y SU NUEVO AMIGO” MES DE ABRIL.
SEGUNDO AÑO A, B Y C.
LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre: ________________________________________ Fecha: ___________
Puntaje Total:42 puntos. Puntaje Alcanzado: _________ Nota: __________







I. Ítem: Selección Múltiple, Encierra en un circulo la alternativa correcta. (7 puntos)

1. ¿Qué puede hacer Andrés almismo tiempo?
a) Escuchar música y limpiar la casa.
b) Leer y comerse un emparedado de jamón.
c) Escribir y mirar hacia afuera.
d) Mirar televisión y escribir.

2. ¿Qué escupió Andrés a lacerradura de la puerta?
a) Un chicle.
b) Un pedazo de manzana.
c) Una pepita de cereza.
d) Un dulce.

3. ¿Qué salió de la cerradura después que escupió la pepita de cereza?
a) Un gato.
b) Unperro.
c) Una lagartija.
d) Un monstruo.

4. ¿En qué le ayudo el monstruo a Andrés?
a) A realizar sus tareas.
b) A cocinar.
c) A cocer.
d) A hacer ejercicios.

5. ¿Qué le propone Andrés almonstruo para jugar?
a) Hacer tareas.
b) A hundir barcos.
c) A jugar a la pelota.
d) A las bolitas.



6. ¿En qué transformo la pieza cuando le propuso jugar?
a) En una selva.
b) En un mar.
c)En un lago.
d) En un rio.

7. ¿Qué palabras se tuvo que aprender Andrés?
a) Tina, Mesa, silla, cocina, mueble.
b) Cabezas, riquezas, princesas, tristezas, fresas.
c) Cabezas, princesas, Teresa,fresas, tristeza.
d) Fresas, cabezas, empresa, tigresa, comienza.

II. Ítem: Verdadero o Falso, responde V si es verdadero o responde F si es falso.(7 puntos)
_______ Andrés puede comer heladomientras monta su bicicleta.
_______ Andrés realizaba las tareas de Lenguaje cuando escupió la pepita de cereza.
_______ Cuando apareció el monstruo, Andrés se puso feliz.
_______ El primer juego elmonstruo convirtió la pieza en Océano con barcos.
_______ El monstruo cuando perdió dibujo una selva, leones y perros en la pared.
_______ La mama mando a comprar a Andrés fresas.
_______ cuando...