PRUEBA SABER 2º

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA
“LEER ES MI CUENTO”



EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LECTURA Y ESCRITURA
Proceso de identificación y registro

Formularios de registro

El Plan Nacional de Lectura y Escritura “Leer es mi cuento” plantea como una de sus acciones transversales: La identificación, el reconocimiento,fortalecimiento y la comunicación de experiencias significativas que promuevan el desarrollo de competencias en lectura y escritura de los estudiantes de educación preescolar, básica y media. Por tal motivo, y conscientes del esfuerzo y creatividad de docentes, directivos docentes, bibliotecarios escolares, estudiantes y otros agentes educativos, así como del compromiso político que han asumidoalgunas entidades territoriales para el fortalecimiento de estas competencias, se pretende, en primera instancia, identificar estas experiencias, situarlas y, a partir de este reconocimiento, vincularlas a diferentes actividades que desarrolla el Plan Nacional de Lectura y Escritura; en segunda instancia, se busca divulgar estas experiencias como referente y objeto de aprendizaje para losinteresados en mejorar las competencias de niños, niñas y jóvenes del país. De esta forma, al registrar una experiencia significativa a través del presente formulario, el líder de la misma notifica de su existencia al PNLE, lo cual hace que sea tenida en cuenta para diferentes acciones, como: Proyectos de sistematización y publicación de la experiencia (que este año inicia en agosto con 20 experiencias,que se están seleccionando y que tendrá continuidad el próximo año); participación en los eventos que organice el PNLE y que incluirán un componente de socialización de experiencias, como el Congreso de Bibliotecas Escolares; vinculación, según la pertinencia, a actividades de formación como los talleres de Concurso Nacional de Cuento y la visibilización de la experiencia a través del micrositio delPNLE, con reseñas y publicación de materiales, entre otros.
Por lo anterior, solicitamos el diligenciamiento de este formulario y su envío al correo electrónico leeresmicuento@mineducacion.gov.co y experienciasministerio@gmail.com
Agradecemos su disposición y tiempo.




1. IDENTIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE DESARROLLEN COMPETENCIAS EN LECTURA Y ESCRITURA ENESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

FORMATO PARA DOCENTES, DIRECTIVOS DOCENTES, BIBLIOTECARIOS ESCOLARES

I. IDENTIFICACIÓN GENERAL
Esta sección tiene por objetivo recoger datos sobre el establecimiento educativo y el equipo de trabajo involucrado en el desarrollo de la experiencia con el fin de ubicarlos y establecer canales de comunicación para posteriores contactos. Por favor, diligencie los siguientes camposde forma completa y clara.

Nombre de la experiencia: LEER ES MÀGICO
Nombre del establecimiento Educativo (EE):INSTITUCIÒN FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS
Número de sedes del EE: 2
Número de sedes en las cuales se desarrolla la experiencia: 2
Sede
Código DANE
Jornada
Zona: Rural / Urbana
I.E FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS AUTOPISTA
108758000015
MATINAL/ VESPERTINA
URBANA
I.E FRANCISC JOSÈ DECALDAS COSTA HERMOSA
10875800001502
MATINAL/
VESPERTINA
URBANA













Municipio: SOLEDAD Secretaría de Educación de: SOLEDAD
Nombre del rector (a) director (a): EDWIN DE JESÙS PEÑA CASTRO
Docente(s) que participan de la experiencia:
Nombre
Área de trabajo
Correo electrónico
GRISETH MALDONADO MUÑOZ
TUTORA PTA - PNLE
grisemmm@hotmail.com
LISSETH CAMARGO WATTSDOCENTE PRIMARIA
lisseth.camargo@hotmail.com
ANDREA CABALLERO CISNEROS
DOCENTE PRIMARIA
anpacaci3@hotmail.com,andreapcaballero@gmail.com
ROSA ADARRAGA LESMA
DOCENTE PRIMARIA
roseler19@hotmail.com
ANGELICA BOLAÑO CACERES
DOCENTE PRIMARIA
angie12378@hotmail.com
MARLA GALLARDO VALBUENA
DOCENTE PRIMARIA
mavigaval@hotmail.com
DENIS GRECO RINCON
DOCENTE PRIMARIA
Angel55571@hotmail.com...