Prueba

Páginas: 7 (1630 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2010
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR
AREA INTERDISCIPLINARIA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

DEPARTAMENTO DE AGRONOMIA

GENETICA GENERAL

COORDINADOR Y RESPONSABLE

La Paz, Baja California Sur, Agosto de 2008

Nombre del Curso: GENETICA GENERAL
Clave:
Número de Créditos: Cinco (5)
Número de Horas: Teoría: 3 horas + Práctica: 2 hora Total: 5 horas / semanaMaestro Responsable: Dr. Bernardo Murillo Amador
Prerrequisitos: Fisiología Vegetal

INTRODUCCION

En la segunda mitad del siglo XIX, Gregor Johann Mendel aporta el descubrimiento de las dos primeras leyes de la herencia y Charles Darwin, la teoría evolutiva de los organismos por selección natural. No es sino hasta el siglo XX, caracterizado por un gran estallidointelectual, cuando se interrelacionan las investigaciones de estos grandes científicos, permitiendo el desarrollo de la biología evolutiva, en donde los organismos dejan de ser estudiados como entes aislados al conocerse su origen común debido a la unidad existente en su estructura y función.
El curso de GENETICA GENERAL es un curso introductorio a los principios de la genética, partiendo delos experimentos realizados por Mendel hasta las actuales investigaciones que se realizan a nivel molecular. En general, la genética general considera los fenómenos de la herencia y la variación; explica las anomalías y excepciones aparentes de estas leyes; dispone de los métodos para calcular valores numéricos relacionados con los principios genéticos; establecer en fin, las causas biológicas dedichas leyes y principios, así como la expresión matemática de muchos de ellos.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

El alumno será capaz de adquirir los conocimientos y habilidades para analizar, discutir, comprender y aprender los aspectos teóricos y prácticos de la genética general con un enfoque principal hacia especies de plantas cultivadas.

PROGRAMA ANALÍTICO DEL CURSO
UNIDAD IINTRODUCCION Y BOSQUEJO HISTORICO

UNIDAD II
TEORIA CELULAR
TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA
MITOSIS Y MEIOSIS
UNIDAD III
GENETICA MENDELIANA
LA HERENCIA DE UN PAR DE GENES
LA HERENCIA DE DOS PARES DE GENES
CALCULO DE RELACIONES FENOTIPICAS Y GENOTIPICAS

UNIDAD IV
ALELOS MULTIPLES
PROBABILIDADES Y PRUEBA DE X2
HERENCIA MULTIFACTORIAL
INTERACCION MULTIFACTORIAL
DETERMINACION DEL SEXOLIGAMIENTO FACTORIAL

UNIDAD V
INGENIERIA GENETICA
ORGANISMOS M0DIFICADOS GENETICAMENTE
MARCADORES MOLECULARES

LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE ACREDITACIÓN, CALIFICACIÓN Y EVALUACIÓN SE TOMARON DE LA ANTOLOGIA DEL CURSO TALLER “ESTRATEGIAS DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE”

I. CRITERIOS DE ACREDITACIÓN DEL CURSO
1. Criterios institucionales
a). Se requiere un 80% (ochenta) deasistencia a las sesiones del curso durante todo el semestre.
b). La calificación mínima aprobatoria es de 60 (sesenta).

2. Criterios propios de la materia
a). Se requiere un 80% (ochenta) de asistencia a las sesiones del curso durante todo el semestre para tener derecho al examen ordinario.
b). La calificación mínima aprobatoria es de 60 (sesenta).
c). Acorde al horario semanal de laclase, el alumno deberá permanecer el tiempo asignado los días y horas concedidas al curso.
d) En términos generales, para lograr la acreditación de la materia, el alumno deberá cumplir con cada uno de los mecanismos de calificación evaluación que más adelante se enuncian.

II. CRITERIOS PARA CALIFICAR
En el cuadro siguiente se enuncian las unidades de estudio del curso, los mecanismos, lascalificaciones parciales y finales, definidas tales como los criterios de calificación.

|UNIDAD |MECANISMOS |CALIFICACIONES PARCIALES |CALIFICACIÓN FINAL |
|UNIDAD I |Participación en clase |25% | |
| |...
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