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  • Publicado : 29 de marzo de 2011
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MARCO TEORICO
El condicionamiento operante instrumental que es el tipo de condicionamiento que se escogió para el presente tiene unas características particulares y conceptos que se deben dejarclaros para la comprensión del mismo. Por consiguiente podemos definir condicionamiento operante como (Rice, 1997) “el tipo de aprendizaje en el que la probabilidad de la ocurrencia de la conducta dependede sus consecuencias “es decir que los actos que realice el sujeto están ligados a las consecuencias tanto positivas como negativas que traen los hechos.
En esta ocasión nos centraremos en elreforzamiento positivo que es con el que trabajaremos en nuestro experimento y es el que aumenta la probabilidad


PROGRAMA

Tipo de condicionamiento: instrumental operante

Sujeto experimental: seutilizara un hámster común, hembra, a la que nombramos “pimienta”.

Instrumento: es un laberinto que se trabaja en forma vertical y tiene 50 cm de ancho por 35cm de alto. Este, está constituidopor cuatro pisos en los cuales hay una serie de obstáculos.

* Primer piso

* Un obstáculo de paredes

* Una escalera

* Segundo piso

* Un túnel

* Una escalera* Tercer piso

* Un tronco

* Una escalera que conduce a una pared

* Cuarto piso

* Pasadizo amarillo que conduce a una pared
* Pasadizo azul que conduce a la meta(reforzador)

Objetivo del condicionamiento:
Lo que se quiere lograr es que “pimienta” aprenda el camino correcto que lleva a la meta del laberinto.
Programa de condicionamiento:
Reforzador:alimento (conejina)
Tipo de programa: programa de reforzamiento continuo
Numero de sesiones: 5 sesiones con una intensidad de 6 intentos y un intervalo de 30 minutos.

Medidas:
Tiempo que sedemora en aprender el camino correcto
Tiempo que se demora en llegar a la meta después de aprender el recorrido
Forma de registro:
La información se registrara en un diario y al mismo tiempo...
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