Prueba

UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO “UDI”
Ciudad : Bucaramanga
Escuela : Ingeniería de sistemas
Programa : Ingeniería de sistemas

ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
TITULO: Pruebas y reingeniería de un objeto virtual de aprendizaje para la gestión de experimentos en ciencias naturales para la educación básica primaria.

AUTORES CODIGO
Diana Carolina Ramírez Zapata2101626
William Javier Granados Olarte 2101619


DIRECTOR
Ricardo Vicente Jaimes Vivas

UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO “UDI”
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
FICHA TÉCNICA PARA ANTEPROYECTO DE GRADO

FECHA
CICLO Universitario
TIPO DE PROYECTO Ambientes Educativos
LINEA DE INVESTIGACIÓN: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

AUTORES | |CÓDIGO | | TELÉFONO | | FIRMA |
Diana Carolina Ramírez Zapata | | 2101626 | | | | |
William Javier Granados Olarte | | 2101619 | | | | |
DIRECTOR DEL PROYECTO | | |
Ricardo Vicente Jaimes Vivas | | |
| | |

PRESUPUESTO: $ 3’512.040,00
OBSERVACIONES

__________________________________
JEFE DE ESCUELA
(FIRMA)INTRODUCCIÓN

En la actualidad existen diversas formas de ayudas didácticas que facilitan la gestión del aprendizaje en los niños, con esto se ha formado una nueva tendencia en la adquisición de conocimiento dentro de los colegios de básica primaria.
La generación de herramientas de aprendizaje de calidad, permiten que los niños de corta edad puedan aprender de manera rápida y puedanalcanzar su máximo potencial. Por tal razón es de importancia que estas herramientas virtuales de aprendizaje, en particular las enfocadas a la educación básica primaria, sean desarrolladas bajo altos índices de calidad y por este motivo se deben plantear actividades de revisión y evaluación de estos elementos.
La evolución en tecnologías de información y comunicaciones, presentan innovación,permitiendo generar proyectos de educación que incrementan el nivel de enseñanza y aprendizaje para los diferentes entes y planteles educativos.
En algunas ocasiones, cuando se desarrollan proyectos de prototipado en el marco de proyectos de investigación, se genera un aprendizaje en cuanto a técnicas y manejo de las herramientas computacionales, pero los productos software, es decir losprototipos, requieren de una etapa de revisión e incluso de transformación para llevarlos a un nivel de calidad.
Para desarrollar este proyecto se realiza un análisis a un objeto virtual de aprendizaje para la gestión de experimentos de ciencias naturales para la educación básica primaria, comprendiendo su funcionamiento y encontrando falencias para posteriormente hacer reestructuración de este,logrando conseguir un producto de calidad, fácil de comprender, que cumpla con todos los requerimientos de uso.
En el caso del prototipo de experimentos que ya existe, lo que se probó fue una estructura de datos para almacenar el planteamiento y el seguimiento a un experimento, pero la presentación y la usabilidad deber ser revisadas.
1. PRESENTACION DEL PROYECTO

1.1 TITULO
Pruebas yreingeniería de un objeto virtual de aprendizaje para la gestión de experimentos en ciencias naturales para la educación básica primaria.

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
El trabajo con experimentos dirigidos a las ciencias naturales siempre se mostrado como algo complejo a la hora de gestionar el planteamiento de los diferentes procesos para llevar a cabo los mismos.
Esto se hace aún más notablecuando nos enfocamos en personas de menor edad, ya que es necesario tener presente que el desarrollo del pensamiento en niños y niñas avanza poco a poco, pues emplean diferentes formas para interpretar eventos, así surgen nuevas preguntas que los conducen a construir explicaciones de lo que acontece en su mundo, añadiendo a esto la dificultad que se presenta en la interacción entre tutores y...