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Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
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HEMEROTECA : Edición del 18 de noviembre de 200839/44EDUCACIÓNClausura del taller de musicoterapia y psicomotricidad de la Guardería MerlínLos jóvenes estudiantes posan junto a susprofesoras y la viceconsejera San Martín-FOTO GUERREROPor J.A.M.Última actualización 18/11/2008@00:54:52 GMT+1Con la presencia de la viceconsejera de Relaciones Vecinales, Carmina San Martín, se clausuróayer en la Guardería Merlín el curso de musicoterapia y psicomotricidad que se ha venido impartiendo durante el último mes y en el que han participado una docena de niños de entre 4 y 8 años. Con lostalleres se ha buscado desarrollar "las habilidades innatas de estos niños, trabajando desde el tono muscular como la estimulación auditiva, cuestiones que les reportarán importantes beneficios en sufuturo académico".

Elvira Campos, directora del Centro, explicó que el taller ha tenido una duración de sesenta horas y ha contado con la participación de una docena de alumnos, aunque sólo 9 hancompletado la formación. Comentó que ha sido a coste cero para los padres porque el taller de musicoterapia y psicomotricidad ha estado subvencionado por la Consejería de Educación. Elvira Campos seha encargado de la parte de psicomotricidad y Rosa María Pedrosa de la de musicoterapia. La idea del centro es desarrollar a partir de enero nuevos talleres que sean del gusto de los padres.

Conlos talleres de musicoterapia y psicomotricidad se ha buscado desarrollar "las habilidades innatas de estos niños, trabajando desde el tono muscular, como la coordinación y la estimulación auditiva,cuestiones que les reportarán importantes beneficios en su futuro académico". Así, por ejemplo, en psicomotricidad "hemos utilizado incluso una wii" para trabajar cuestiones como el equilibrio con elyoga, la lateralidad con aerobic, o el tono muscular con los bolos. Los participantes no eran niños con discapacidad, sino que la intención "era la de seguir estimulando todo lo que es la relación...
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