Pruebas psicometricas

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PRUEBAS PSICOMETRICAS
Comprende la aplicación de ciertas pruebas para tener un marco de referencias sobre el potencial intelectual y personalidad del candidato.
Tipos:
• Pruebas de personalidad.
• Pruebas de inteligencia
• Pruebas de intereses.
• Pruebas de rendimiento.
• Pruebas de aptitud
Es importante para verificar de algún modo de las capacidades de los que poseen para ocupar elpuesto.
REVISIÓN DE PRUEBAS
Velocidad
Exactitud
Destreza
Habilidad física
Comprensión
Calculo/ Codificación

Pruebas Psicométricas de Intelegencia
Las pruebas psicometricas de inteligencia evaluan una serie de factores de los individuos para poder determinar el grado de razonamiento, observación, concetración, análisis, organización, planeación y conocimientos.
La aplicación de lamayoria de las pruebas se encuentra delimitadas por tiempo por lo que es común que no se terminen de contestar todas las preguntas de este tipo de examenes.
• RAVEN : Prueba de Inteligencia no verbal basado en Matrices Progresivas. La prueba esta definida por 60 tareas en 5 subpruebas con el nivel ascendente de complejidad.
o Se evalua el grado de obervación, concentración y lógica
o El tiempo deaplicación es de 30 a 40 minutos
Ejemplos



• DOMINO : El test de Dominós es un test gráfico,no verbal, de inteligencia.
o Constituido por 48 conjuntos de fichas de domino, son presentados en orden de dificultad creciente.
o El test de Dominós es aplicable a sujetos de 12 años en adelante, aunque puede administrarse individualmente a partir de los 10 años.
o El tiempo deaplicación es de 30 minutos
Ejemplos



• Wonderlic : Esta es la prueba de agilidad mental en la cual se pretende que usted conteste correctamente el mayor número de preguntas, utilizando la lógica y la razón.
o El tiempo de aplicación es de 12 minutos
Ejemplos



• TERMAN : Test de Inteligencia mediante la aplicación de 10 subtests con parámetro de tiempo.
o El tiempode aplicación es de 50 minutos
o Se obtienen los resultados respecto al nivel de Coeficiente Intelectual y a 10 variables divididas en series:
Sub
Test Área que
mide Habilidad /Capacidad que investiga
1 Información Nivel de Información que se ha tomado del medio ambiente. Uso de la memoria remota.
2 Juicio Razonamiento lógico para apreciar las situaciones sociales. Sentido común.3 Vocabulario Capacidad para comprender conceptos expresados en palabras. Conocimiento del lenguaje.
4 Síntesis Habilidad para resumir y relacionar la información. Abstraer las ideas esenciales.
5 Concentración Capacidad de atención y manejo de números. Resistencia a la distracción.
6 Análisis Habilidad para desglosar la información y llegar a las causas de un problema.
7Abstracción Capacidad de comprensión de conceptos, ideas.
8 Planeación Anticipar situaciones para prever el futuro. Imaginar mentalmente solución a un problema.
9 Ordenación Habilidad para ordenar información, seguir procedimientos, controlar el tiempo.
10 Anticipación Atender y concentrarse ante un estímulo sin que una situación externa lo distraiga.








•

o Una vez culminada la aplicación del test, el sistema define una serie de medidas con respecto al individuo, las cuales son:
 Inteligencia (C.I.)
 Memoria
 Abstraccion
 Expresión y síntesis
 Organización y lógica
 Conceptualización y planeación
 Concentración y razonamiento
 Comprensión y sentido común
 Toma de decisiones y razonamiento
 Sintesis yanalisis
 Atención y deducción
Ejemplos



• Coeficiente Emocional : Evaluar el Coeficiente Emocional (CE) de una persona basado en la teoría de Robert Cooper.
o Dividido en 21 escalas y 4 zonas de rendimiento : optimo, diestro, vulnerable y cautela mediante las cuales se podrá apreciar la forma de manejar las emociones.
o El tiempo de aplicación es de 50 minutos
Ejemplo...
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