Pruebas psicometricas

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TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE HUIXQUILUCAN

TÉCNICAS DE ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PUESTO

P R E S E N T A:

PADILLA GARCÍA MARICARMEN

LIC. ADMINISTRACIÓN

HUIXQUILUCAN, MÉX. A 15 DE NOVIEMBRE 2011

ÍNDICE

Unidad I.- TÉCNICA DE ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PUESTO.
1.1 Validación de los perfiles de exigencias. 1.2 Valoración de los puestos. 1.3 Proceso de valuación de lospuestos. 1.4 Técnicas de valoración de puestos.

UNIDAD II.- PERFIL Y EXIGENCIAS DEL PUESTO.
2.1 Perfiles psicométricos de los puestos. 2.2 Proceso de elaboración de perfiles. 2.3 Validación de los perfiles de exigencia.

UNIDAD III.- RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL.
3.1 Las estrategias del reclutamiento. 3.2 Las funciones de la selección. 3.3 El enfoque de competencias. 3.4 La entrevistay preselección. 3.5 La prueba de selección. 3.6 Análisis e interpretación de la información. 3.7 Toma de decisiones.

3.8 Contratación. 3.9 Inducción. 3.10 Evaluación del proceso.

UNIDAD I.- TÉCNICA DE ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL PUESTO.
1.1 VALIDACIÓN DE LOS PERFILES DE EXIGENCIAS (Chiavenato), (http://sorad.ual.es/mitra/documentos/perfiles.pdf)
Se define la validación de perfiles deexigencias como el proceso evaluativo de la consistencia de un determinado perfil profesional y estándares de competencias correspondientes a una profesión, para un contexto histórico-concreto

determinado, a partir del análisis de la expresión de las cualidades integrales de los elementos constitutivos, que se lleva a cabo por un grupo de individuos representativos de sectores socio-productivos deelevado y reconocido nivel de competencia profesional, mediante la aplicación de diversos métodos y técnicas investigativas. Por lo que, el proceso de validación de perfiles de exigencia es considerado un proceso social e investigativo, cuyo desarrollo requiere de precisar y ejecutar la estrategia a seguir para asegurar que el perfil sea reconocido y comprendido por las empresas, especialistas dela profesión y del proceso profesional, así como por las instituciones formativas y de capacitación, a través de una amplia consulta a directivos de empresas, trabajadores del área ocupacional, expertos, consultores individuales y ministeriales que puede instrumentarse de acuerdo a la finalidad y posibilidades de la institución, fundamentalmente analizando el perfil profesional y los estándares decompetencia en colectivo de especialistas a través de contactos personales y la aplicación de múltiples métodos y técnicas investigativas para la obtención de información. La selección de los métodos y técnicas investigativas para validar perfiles de exigencia es resultado de la concepción del propio proceso de validación, de la cultura investigativa y de las posiciones epistemológicas de lossujetos que validan, en cuanto al enfoque de formación profesional asumido; así como, su empleo está en función del objeto de validación, las preferencias y formación de los investigadores y del contexto y condiciones en que se desarrolla el proceso. La validación de perfiles, por su carácter científico, se desarrolla en la

contradicción entre los niveles empíricos y teóricos y en consideracionescuantitativas y cualitativas; por lo que se considera que a través del proceso de validación se emplean los métodos, técnicas y procedimientos empíricos que se integran, de conjunto con los métodos teóricos y cualitativos, al proceso como un todo y su elaboración parte de las características del objeto investigado y del propio proceso indagatorio.

1.2 VALORACIÓN DE LOS PUESTOS

Lasorganizaciones sin un programa de compensación formal por lo general basan el valor de los puestos en las opiniones subjetivas de las personas que están familiarizadas con ellos. En esos casos las tasas de pago pueden ser muy influidas por el mercado de trabajo o, en el caso de los empleadores sindicalizados, por una negociación colectiva. Sin embargo las organizaciones con programas de compensación...
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