Ps. aprendizaje

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Psicología del aprendizaje
Dentro de lo que con exactitud nos habla el folleto encontramos los siguientes temas:
SIGNIFICADO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Aprendizaje por repetición ysignificativo: involucra la adquisición de significados nuevos que el material de aprendizaje si puede estar relacionado de manera no arbitraria y sustancial que la estructura cognoscitiva contiene ideas deafianzamiento relevante de representaciones ocurre cuando se iguala símbolos arbitrarios con su referentes (conceptos) y significa para el alumno cualquier significado al que su referentes aludan.Aprendizaje por recepción y por descubrimiento
Pueden distinguirse 3 tipos
El aprendizaje de representación: ocurre cuando se igualan en significado símbolos arbitrarios con sus referentes.Aprendizaje superordinado: se relaciona con ideas subordinadas específicas en la estructura cognoscitiva existente y se relaciona con fundamentos amplios
Aprendizaje significativo: es el mecanismo que seutiliza para adquirir y almacenar ideas e información representada por cualquier campo del conocimiento
Eficacia del aprendizaje significativo: dos características principales: sustancialidad y sufalta de arbitrariedad
Lenguaje: Facilitador importante de los aprendizajes significativos por recepción y por descubrimientos En contraste con la posición de Piaget el lenguaje, por consiguiente,desempeña una función integral y operativa en el pensamiento Constitución de las variables y determinantes mas decisivas de la significancia potencial y no simplemente una función comunicadora
Lanaturaleza del significado
Adquisición de nuevos significado La esencia del proceso reside en que las ideas expresadas simbólicamente son relacionadas de modo no arbitrario y sustancial el alumnomanifiesta una actitud de aprendizaje significativo tendrá disposición para relacionar sustancial y no arbitrariamente el nuevo material con su estructura cognoscitiva.

Relacionarse de modo...
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