Psicofisiologia y neuro anatomia

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Psicofisiologia y
el Sistema Límbico

Carlos Josue Angulo Ayala

Sección: 10-8

Trabajo extraclase

Feria científica: 3 de agosto del 2009

Departamento de ciencias

Sector de Química

Profesora: Irene.

Índice

Introduccion------------------------------------------------------------Pág. 3

Obgetivos principales yContenidos------------------------------------Pág. 4

Desarrollo
Contenido.1 Psicofisiologia y Neuropsicologia-------------------------Pág. 4

Contenido.2 Sistema límbico-------------------------------------------Pág. 6

Contenido.3,4,5
Las partes del Sistema Símbico, Funciones,
Características, Ubicaciones y Fenómenos.----------------------------Pág. 7

Concluciones yBibliografia----------------------------------------------Pág. 14

Esquemas y fotos--------------------------------------------------------Pág. 15

Introducción

Este trabajo tiene como finalidad presentar los fenómenos somáticos (físicos), cerebrales y neurológicos en relación con lo psicológico y mental.
De cómo afectan los estímulos externos psicológicos para producir sensaciones corporales, procesosquímicos hormonales y neurológicos en el cerebro y en el cuerpo; esto para explicar muchos comportamientos que se tienen en debidas circunstancias.
Analizaremos como estímulos externos físico sensoriales se relacionan con lo cerebral para provocar actitudes o fenómenos mentales. Se pretende que se llegue a comprender que lo que somos no solamente implica en lo que pensamos, si no también nuestrasactitudes, acciones, reacciones, las sensaciones, la manera en que las sentimos y el porqué las sentimos. El cuerpo, la mente, lo emocional y el conciente y lo inconciente forman un solo conjunto como factores que se correlacionan.

Durante el proceso de crecimiento el humano va conociendo su entorno, su cultura y las costumbres que le rodean, así que su cerebro va registrando patrones decostumbres y de actitudes en general. De su entorno íntimo registra patrones de personalidad. Todas estas influencias psicológicas producirán en algún momento procesos corporales que provocarán una sensación física y-o una emoción. Por ejemplo: Un anciano escucha una canción que cuando joven escucho con su mejor romance fallecido, el amor de su vida, su cerebro va a activar las mismas reaccionesregistradas, la sensación producida se va a mezclar con el recuerdo emocional de el dolor, por lo tanto, su ritmo cardiaco y su presión aumentará, una contracción muscular en su garganta y sus lagrimales se sobre estimularán. El estímulo psicológico de una vivencia produjo una reacción cerebral, sensorial y hormonal.

Con esta idea básica expuesta profundizare en la zona del sistema límbico y todos losórganos que lo conforman, sus funciones y las reacciones físicas de las que cada uno se encarga, ya que esta zona es la encargada de las reacciones somáticas y maneja los fenómenos sensoriales.
Los psicólogos afirman que en esta zona se encuentra el llamado “inconciente”, más adelante explicare los fenómenos de las reacciones inconcientes en base a la información acumulada dentro del inconciente.Objetivos Principales

1. Entender las términos y ramas de estudio que analizan la relación psicológica física
2. Aprender las características, funciones y relaciones del sistema límbico con el resto del cuerpo.
3. Conocer que fenómenos psicológicos, mentales, yfísicos se relacionan con el sistema límbico.
4. Entender las funciones de cada una de las partes del sistema límbico.
5. Observar las características físicas y de ubicación de cada una de las partes del sistema límbico.
Contenidos

• Términos (ramas del estudio) de relación psicológica -fisiológica
• El sistema límbico
• Las partes del sistema...
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