Psicogologia de la atencion, tema 1

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Psicología de la Atención 2011

CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN
Marjorie Le Bon

No habrá preguntas concretas de este capítulo en el examen. Sin embargo se recomienda una
lectura del mismo pues en él aparecen los conceptos básicos que serán manejados
continuamente a lo largo del texto.

1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN?
 La atención es un término que se emplea parareferirse a distintos fenómenos y
procesos psicológicos. Sigue siendo un concepto difícil de definir por los psicólogos.
Algunas definiciones sobre atención…
William James : “Todo el mundo sabe lo que es la atención. Consiste en que la mente toma
posesión, de manera clara y lúcida (…). Implica dejar a un lado algunas cosas con el fin de
abordar otras eficazmente.”
Shiffrin : “El términoatención se ha utilizado para referirse a todos aquellos aspectos de la
cognición humana que el individuo puede controlar y a todos los aspectos de la cognición
relacionados con las limitaciones de recursos o de capacidad, incluidos los métodos para
abordar dichas limitaciones”.
 El individuo asume el control.
Desimone y Duncan: “ El primer fenómeno básico es la capacidad limitada para procesarinformación. En un momento dado sólo se puede procesar y utilizar una pequeña parte de la
información que llega a la retina”.
 Propiedades de la atención visual.
Watson : “Si yo les preguntara que significan para ustedes los términos que utilizan
habitualmente, pronto se quedarían sin palabras. Creo que incluso podría convencerles de que
no saben lo que quieren decir con ellos. Los hanestado utilizando sin sentido crítico de su
tradición social y literaria.
 Movimiento conductista a principios del siglo XX
Dificultades para definir “atención” y “consciencia”. El conductismo pretendía suprimir el uso de
términos psicológicos cotidianos y buscar una verdadera ciencia de la conducta. Sin embargo
dichos mecanismos internos no admitían explicaciones en términos de simplesasociaciones
entre estímulo y respuesta.
Treisman: “La atención selectiva en el hombre”
Necesidad práctica de comprender la atención y en el desarrollo del enfoque de la información,
elaborar modelos de procesos internos.
 El conductismo pierde valor, El enfoque cognitivo toma el mando.
►1. Cognitivismo  Corriente en contra del conductismo, que estudia el pensamiento.
En los años 60 se empieza aestudiar la psicología de la atención con experimentos en
laboratorio.
►2. Neurociencias  estudian la estructura y la función química, farmacología, y

patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso
interaccionan y dan origen a la conducta. (En los años 90 se empieza a estudiar).







































Psicología de la Atención 2011
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN
Marjorie Le Bon

2. TIPOS DE ATENCIÓN
La atención no es solo de un tipo; puede tener distintas variedades.
Allport : el propio término “atención” hace referencia a muy diversas situaciones.
1) Procesamiento arriba-abajo VS. Procesamiento abajo-arriba
 Procesamiento arriba-abajo (top-down)
Se refiere a que el procesamiento y los cambios atencionales se ejecutanbajo control del
sujeto, de forma volitiva en función de expectativas cognitivas, requisitos de la tarea y/o metas
planteadas. Se denomina también procesamiento guiado conceptualmente o por metas.
Me permite estar más preparado para responder si aparece una mariposa que si me encuentro
con un animal distinto, como una oruga, en el caso de que anteriormente me hayan avisado de
la presencia deuna mariposa.
 Mecanismo controlado (atención sujeto)
 Procesamiento abajo-arriba (Bottom-up)
Se refiere a que el procesamiento y los cambios atencionales se ejecutan automáticamente,
dirigidos por propiedades y rasgos físicos del estímulo presentado. Por ello, se denomina
también procesamiento guiado por el estímulo. “Disposición mental”.
Si focalizo mi atención selectivamente en la...
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