Psicología de la salud

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Universidad Nacional de Colombia Departamento de Psicología Curso: Motivación Noviembre de 2010 Juan P.Aristizabal G. Sandra M. Barreto C. Pilar Cuervo C. Liliana K. Duarte P. Angie D. Espitia M. Andrea Marcela Hoyos Walcott Loaiza Mauricio Pinzón A. Diego Bocanegra 454843 454845 455032 454979 454955 454885 454890 454918 454849

El Papel de la Motivación en la Psicología de la Salud, análisisde la aplicación del Modelo Transteórico La salud y la enfermedad son temas que han preocupado al ser humano a lo largo de la historia ya que son constructos relacionados directamente con las necesidades más básicas y con la posibilidad de adaptarse efectivamente al medio en el que se vive. En diferentes culturas, como china ancestral o la amerindia, los conocimientos acerca de la salud y laenfermedad eran manejados por sacerdotes o chamanes, que contemplaban no solamente el equilibrio en el cuerpo del individuo, sino también las formas de relacionarse con el ambiente que lo rodeaba, natural y social, incluyendo en estas relaciones elementos conductuales, emocionales, espirituales y rituales (Pérez, 2010). Con la cultura occidental se instauró en nuestra sociedad el modelo biomédico deenfermedad, que aísla al individuo y lo analiza como un sistema puramente biológico, donde la salud es la ausencia de enfermedad, que a su vez es producto de agentes patógenos o disfunciones corporales específicas (Mayor & Tortosa, 1995). Desde este modelo fueron posibles innumerables avances científicos relacionados con la intervención a nivel físico-químico, que respondían perfectamente ante lasexigencias de morbilidad y mortalidad por enfermedades infecciosas. En el transcurso del siglo XX, los grandes cambios culturales relacionados con las nuevas tecnologías y sus consecuentes estilos de vida, suscitaron cambios importantes en los patrones de morbilidad y mortalidad, que hoy en día se concentran en enfermedades crónicas como el cáncer y las dolencias cardiovasculares (Mayor & Tortosa,1995). Estos cambios en las pautas de salud/enfermedad han generado un

análisis más integral y holístico, que tiene en cuenta la confluencia de factores biológicos, comportamentales, ambientales y sociales, constituyendo el modelo biopsicosocial de salud adoptado por la OMS, que la considera como un “estado de bienestar mental, físico y social y no solamente la ausencia de enfermedad odolencia” (OMS 2001, p.1, citado por Blanco & Maya, 2005). Esta nueva visión de la salud convoca entonces nuevos actores con miradas que valoran la complejidad del individuo, no desde una visión mecanicista de la enfermedad como afección al cuerpo sino atendiendo también a los factores psicológicos, cognitivos, emocionales y, en general, conductuales que subyacen al bienestar y la calidad de vida. Es eneste contexto donde surge la psicología de la salud, a finales de la década de los 70 del siglo pasado, respondiendo a las inquietudes acerca de la relación entre las variables psicosociales y los resultados en la salud, delimitando así un área de práctica profesional que atraviesa diferentes áreas de trabajo, convocándolas a un objetivo particular de gran importancia para la humanidad. La Psicologíade la Salud tiene entonces en términos de Matarazzo (1980, citado por Piña, 2006) como objetivos primordiales la promoción y la prevención en la salud, la intervención y el tratamiento de la enfermedad, la identificación de correlatos etiológicos y el diagnostico y la mejora del sistema sanitario; por lo tanto esta disciplina se encarga de ir un paso adelante y determinar agentes influyentes enel conjunto de creencias, motivos y conductas que hagan que la persona desarrolle un sentido en el cuidado y la promoción de su calidad de vida, y que aquellas ocasiones en las que hay un diagnostico medico de “enfermedad” se haga activa la participación y la estimación de aspectos igualmente relevantes como los procesos ambientales relacionados con el sistema de salud, aspectos sociales que...
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