Psicología y terapia

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Universidad Juárez del Estado de Durango
Escuela de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana

Licenciatura en Psicología

Filosofía de la Ciencia

1° Semestre Grupo: AP

Actividad3:
Plenario sobre los Elementos del Conocimiento
Y los tipos de Saberes.

Maestra: Patricia Lorena Martínez Martínez

Equipo #26
Integrantes:
Denisse Maria Ochoa Ordaz
Dorian UlisesBautista Manzanera

28-Febrero-2011

1. ¿Cuáles son los 4 elementos del conocimiento?

El sujeto cognoscitivo: es el ser pensante del que nace la necesidad de conocer o saber “algo”; es aquel queobserva, intuye, o experimenta su entorno.
El objeto conocido: es ese “algo” sobre el cual el sujeto indaga para conocer su esencia, su razón de ser, su causa, etc.
Operación cognoscitiva: es unproceso psicofisiologico mediante el cual el sujeto logra el contacto con el objeto; es el hecho inmediato de observar, escuchar, intuir, juzgar, etc.
Pensamiento: es la huella mental que queda en elsujeto y puede venir a memoria en algún otro momento donde surja alguna relación con el objeto ya conocido. Tiene que ver con el aspecto del aprendizaje y, por consecuencia, del conocimiento.Ejemplo:
Un niño ve una fogata, le llama la atención el color, la flama; se acerca a querer tocar la flama y por consecuencia se quema la mano.

Sujeto cognoscitivo: el niño.
Objeto conocido: la fogatao el fuego.
Operación cognoscitiva: observo la flama y llamo su atención.
Pensamiento: el fuego o fogata causa dolor.

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2. ¿Cuál es la diferencia entre conocimiento cotidiano y conocimientocientífico en Gutiérrez Sáenz?

El conocimiento cotidiano nos sirve para sobrevivir en nuestro entorno; para comunicarnos, relacionarnos con las demás personas. Son todas esas cosas que conocemospor escucharlas, observarlas, etc. en cambio, el conocimiento científico es visto como un instrumento para satisfacer nuestras necesidades como básicas como el alimento, el vestido, la diversión,...
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