Psicología

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  • Publicado : 5 de marzo de 2011
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En resumen y concretando, la vulnerabilidad a los impactos del cambio climático en los países más pobres implica:

• Un aumento del estres hídrico y la reducción de la disponibilidad de aguapotable;

• Una mayor amenaza a la agricultura y a la seguridad en el abastecimiento de alimentos;

• Modificaciones en las fronteras de diferentes tipos de bosque, amenazas a la biodiversidad eimpactos adversos sobre las comunidades que dependen de ellos.

• Impactos generalizados en los ecosistemas, aumento del nivel del mar e impactos en la agricultura en zonas de costa, en la pesca y en lasalud humana
• Un gran aumento de las necesidades energéticas y el consecuente impacto en las industrias más sensibles, con la disminución de la seguridad en la producción y distribución energética.OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Un objetivo básico de la educación ambiental es lograr que los individuos y las comunidades comprendan la compleja naturaleza de los medios ambientalesnaturales y creados, que resultan de la interacción de sus aspectos biológicos, físicos, sociales, económicos y culturales, y adquieran el conocimiento, los valores, las actitudes y las habilidades prácticaspara participar de una manera responsable y efectiva, en la previsión y resolución de problemas ambientales, y en el manejo de la calidad ambiental.
Otro objetivo básico de la educación ambiental esmostrar claramente la interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno en el cual las decisiones y acciones de los diferentes países puede tener repercusiones internacionales. Enésta perspectiva, la educación ambiental debería contribuir al desarrollo de un sentido de responsabilidad y solidaridad entre países y regiones como base de un nuevo orden internacional que garantice laconservación y el mejoramiento del medio ambiente.-

Respecto de actitudes y valores:
La educación ambiental debería alentar los valores éticos, económicos y estéticos que, al constituir las...
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