Psicologa

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* ALUMNA: Trinidades, Gisel Claribel.-

* CARRERA: Profesorado en Educación Inicial.-

* ASIGNATURA: Tecnología de la Información y la Comunicación.-

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE

* AÑO: 2012.-

LA TECNOLOGIA, implica la multidisciplinidad de conocimientos que tiene como objeto la creación y la aplicación de productos tecnológicos que sirven para responder ademandas y resolución de problemas concretos ya sean de las personas, instituciones o del conjunto de la sociedad.
Por lo tanto puede ser ampliamente definida como la mayoría de las entidades, tanto materiales como inmateriales creado por la aplicación de esfuerzo mental y físico a fin de lograr un cierto valor.

La tecnología en la historia:
* Revolución Industrial
* Revolución Tecnológica* Revolución Tecnológica Científica

AÑO/ ETAPA | INVENTO/ DESCUBRIMIENTO | OBSERVACIÓN |
Desde el origen | Sol, herramientas, medio de transporte, sistema de amplificación y computadoras. | Revolucionó el transporte. Desarrollo de la civilización humano. |
Piedra: 3 años antes de la era | Fabricar y usar herramientas (hacha de piedra o punzón de hueso o arco.Cultivar la tierra,domesticar los animales, alfarería y metalurgia. | El uso de herramientas para defenderse.Desarrollo de la civilización urbana. |
S. VI | Desarrollo en la etapa del pensamiento obra de ingeniería. | Matemáticos capaces de realizar dichas obras. |
S. V al XV | Se difunde en Europa el arado con reja de hierro el telar, y los molinos de agua y viento. | Intensa actividad técnica, disposición de energíapara incrementar el proceso productivo. |
Edad Media | La agricultura, artesanía, el herrado de los caballos. Uso de los escribos.El uso de nuevas formas de energía hidráulica- eólica. | Logro fundamental, abriendo camino a un cambio substancial en la forma de vida. |
S. XIII | El reloj mecánico, la brújula y proceso de industrialización. | Grandes cambios en la estructura económica ysociocultural. |
Revolución IndustrialS. XIII - XIV | Molienda de trigo.El abatanado de la lana.Para accionar fuelles y martinetes de forja para mover sierras. | |
XV | Accionamiento de bombas para el drenado de minas. Máquinas de trefilar, fuentes de energía en las industrias textil y papelera. | |
S. XV - XVI | Descubrimiento de América, armas de fuego, construcciones navales. Cambios en lasartes, ciencias, pinturas, técnica, comercio, vida social. Galileo Galilei Método experimental (telescopio, elementos de medición). | Grandes cambios culturales que posibilitaron lo que podríamos llamar una revolución científica. |
XVII- XVIII | Cambio en el esquema productivo.Máquinas; mecanización. | Surge una relación económica y nueva categoría social el ¨asalariado¨ y luego con lamecanización,Desaparece las habilidades artesanales. |
S. XVIII | Máquina de vapor, máquina de hilar y telar mecánico, máquinas automáticas.Herramientas manuales. | Transforma la energía calórica en mecánica, suplanta el martillo, tenaza, arado, el hombre pasa a estar al servicio de la misma. |
| Se empleó el algodón | |
| La metalúrgica | Dio origen a la creación de metales más práctico y fuerte comoel acero. |
Revolución TecnológicaS. XIX | Electricidad, petróleo y motores de combustión interna, energía atómica.Revolución en los transportes, comunicación, empleo del tiempo libre. | La organización científica del trabajo es lo que se conoce con el nombre de Taylorismo. |
S. XIX | Bombilla (foco) | Comenzó a reemplazar las velas y las lámparas. |
| Medicina Experimental | |
| Barco avapor y locomotora, automóvil o los buques con casco de hierro. Electricidad, pila eléctrica o la dinamo eléctrica, cosechadora, cortadora de césped, la prensa rotativa, máquina de coser el refrigerador comercial, la grapadora, turbina hidráulica, ascensor eléct. El gramófono, fonógrafo, bici a pedales. | Satisfacer las necesidades del hombre. |
S. XIX – XX | Teléfono, radio, automóvil con...
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