Psicologia 012

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DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

La Psicología es una disciplina que se ha preocupado por la constitución y funcionamiento del ser humano desde muy antiguo. Primero como una disciplina o área de la filosofía, y luego, alentada por la fisiología se vuelve una ciencia, independizándose de sus padres y desarrollando su propio objeto de estudio de la mano del método científico. La Psicologíacomo Ciencia La ciencia es una actividad que se constituye como una forma de conocer a través del método científico. Su aparición en la historia del ser humano cambia los paradigmas del pensamiento y la forma de concebir el mundo y la naturaleza del ser humano. En términos prácticos, la ciencia se plantea fines, donde el conocer no sólo está supeditado al placer de conocer, sino que debe prestarutilidad. Es así, que los fines de la ciencia son describir, explicar, controlar y predecir la conducta o comportamiento de aquello que estudia. De forma específica, la estructura de conocer de la ciencia es generada por el método científico, el cual está diseñado en una serie de pasos que permite operacionalizar los conocimientos extraídos de la realidad y dar cuenta de ella, aún cuando elcientífico individual ya no está presente. Los pasos son: 1.- de la observación o las teorías, surge una 2.- pregunta fundamentada y verosímil, 3.- se establece un problema de investigación y se 4.- da paso a las hipótesis, las cuáles, tras un diseño de investigación tienen que 5.- contrastarse en la realidad, tal contrastación genera 6.- datos que son los resultados, los que 7.- se discuten en función dela teoría u observación inicial y se 8.- concluye si las hipótesis son sustentables o no. Es importante señalar que este método no permite conocer la verdad como un absoluto irrebatible, sino cómo un acercamiento a la verdad, de ahí que se hable de veracidad, puesto que es imposible para el Ser Humano conocer todo de forma absoluta (aspiración filosófica). De ahí que las ideas de cómo funciona larealidad sean corroboradas empíricamente, y siempre sostengan un margen de error. Ese margen de error de las teorías e hipótesis es más amplio en tanto más inestable es el objeto de estudio. Por ejemplo, es muy distinto estudiar una piedra volcánica que a un individuo. La persona cambia constantemente, la piedra no amanece de mal humor o buen humor variando las respuestas que le da al científico. Desarrollo Científico de la Psicología El contexto científico de mediados del siglo XIX, y fines del mismo, permitió que diversas disciplinas de la filosofía se convirtieran en disciplinas científicas. En el área fisiológica la línea de estudios sobre la percepción y las sensaciones, que permitió cambiar el objeto de estudio de la psicología al de cerebro-conducta, culmino con una psicologíacentrada en el laboratorio y de corte académico. Así, en 1879, W. Wundt establece el primer laboratorio de Psicología científica en Alemania, Leipzig. Con este acto se independiza de manera formal la psicología de la filosofía, y se establece como ciencia. Por otro lado, la Psicología de la Gestalt y el Psicoanálisis se encuentran desarrollándose paralelamente en Europa. Los primeros, se quedaranen el área de las sensaciones y de la percepción, y entregarán sustentables aportes a la psicología y otras áreas científicas hasta el día de hoy. En tanto, el psicoanálisis, con Freud, su creador, se volverá un hito social que transformara el lenguaje y la forma de pensar de la humanidad occidental, centrándose en problemas como el inconsciente y las pulsiones sexuales como centros de laactividad, motivaciones y sentido humano. Retomando a Wundt, además de independizar a la psicología, funda la primera corriente teórica en Psicología: el Estructuralismo. Esta corriente plantea que el ser humano es un ser que funciona conscientemente y que está compuesto por estructuras. Lo que él pretende es encontrar las estructuras básicas del ser humano a través del método de la introspección (que...
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