Psicologia de las organizaciones

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2011

USAL

5º PSICOLOGÍA

CRISTINA MARTIN GUTIERREZ

[ESTUDIO DE VALORES EN LA POBLACIÓN UNIVERSITARIA]

CONSTRUCCIÓN DE CUESTIONARIOS


APLICACIÓN, CORRECCION Y ANÁLISIS COMPARATIVO, EMPLEANDO LA METODOLOGÍA DUNN-RANKIN Y LA DE THURSTONE, DE LOS RESULTADOS DE UN ESCALAMIENTO DE JUICIOS DE PREFERENCIAS DE ESTIMULOS (14 VALORES HUMANOS) MEDIANTE COMPARACION POR PARES

Lafinalidad básica de la presente investigacion es comprobar
el grado de ajuste lineal entre dos métodos de escalamiento unidimensional
a partir de los valores escalares proporcionados por cada uno de ellos sobre un conjunto de valores humanos, valorados por una muestra de 118 sujetos, con respecto a la importancia de los mismos.

Los métodos utilizados (Dunn-Rankin y Thurstone), parten de una matrizde comparación por pares.

METODO

PARTICIPANTES

Para la valoración de los valores humanos que deben regir el comportamiento humano, se seleccionaron 118 sujetos elegidos entre los estudiantes universitarios, 72 mujeres y 46 varones, sin tener en cuenta la carrera o curso académico. No recibieron incentivo ni académico ni económico por su colaboración.

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

En losdos métodos de escalamiento utilizados, se obtiene la información necesaria para poder obtener los valores escalares presentando al sujeto todos los posibles pares de estimulos, de modo que su tarea consiste en juzgar cual de los estimulos que forman cada par posee mayor cantidad del atributo a medir. Se obtiene de este modo, una matriz de objetos x objetos donde
el valor de cada celdilla indicael número de sujetos que prefiere el objeto columna frente al objeto fila. Ésta será la matriz de partida de los dos métodos
expuestos.

El mayor inconveniente de esta técnica de recogida de datos reside en el
hecho de que cuando el número de objetos a escalar es grande, el número de pares a juzgar por cada sujeto alcanza cifras excesivamente elevadas.

TABLA DE COMPARACION POR PARES DE LOSVALORES HUMANOS que ha sido corregida por dos metodos : Dunn Rankin y Thurstone.

La tarea del sujeto consiste en elegir aquel Valor del par que considere que debería regir de forma más significativa el comportamiento humano en general. para contestar basta con que marque con un aspa en la columna (X) correspondiente al Valor que elige de cada par que se presenta.


Valor 1 X Valor 2 XValor 1 X Valor 2 X
Ambición Amistad Honestidad Igualdad
Ambición Decencia Honestidad Independencia
Ambición Felicidad Honestidad Libertad
Ambición Honestidad Honestidad Prestigio
Ambición Igualdad Honestidad Prosperidad

Tabla 1. Muestra de la tabla comparativa por pares

METODO DE DUNN-RANKIN

PROCEDIMIENTO DE RECOGIDA DE DATOS

Dentro de los métodos decomparaciones por pares, el de Dunn-Rankin representa uno de los más sencillos para la obtención del valor escalar de un objeto psicológico pero también más limitado, pues los valores constituyen una escala ordinal. La suposición básica de este método considera que el valor del objeto en la escala es proporcional al número de veces que ha sido elegido.

Existen dos procedimientos posibles:

•Ordenación por rangos

• Comparación por pares.

A continuación, se explica el segundo procedimiento que fue el utilizado en nuestra investigación.

Pasos del procedimiento de ordenación por pares

Este es el procedimiento que nos interesa llevar acabo en el presente trabajo, ya que nos va a permitir verificar o rechazar la hipótesis propuesta, puesto que Thurstone solo permite en su juiciocomparativo, comparación por pares, no ordenación por rangos.

En este método, partiendo de la matriz de comparaciones binarias, se hallan los sumatorios de las columnas. Los valores obtenidos representaran el número de veces que ha sido elegido cada uno de los objetos frente a todos los demás. A continuación se realiza una transformación lineal para determinar los
valores en una escala entre...
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