Psicologia del desarrollo

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TEMA 3 EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA

1. 2.

La atención, la memoria y el conocimiento El pensamiento operacional

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIAÍNDICE
1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento 1.1. Mayor capacidad de procesamiento de la información 1.2. Atención más selectiva 1.3. Memoria más estratégica 2. Pensamientooperacional concreto 2.1. Del pensamiento preoperacional al pensamiento operatorio 2.2. Operaciones concretas

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA

1. Desarrollo de la atención,la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información

Mayor velocidad de procesamiento Mayor eficacia en la resolución de tareas Mayor número de dimensiones deinformación

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA

1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información

Razones delaumento de la velocidad
Por la maduración neurológica Por el aumento de la energía atencional Por el desarrollo de la atención selectiva Por un cambio funcional

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LASEGUNDA INFANCIA

1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.1 Mayor capacidad de procesamiento de la información

Razones del cambio funcional:
Automatización de lasoperaciones mentales El uso de estrategias de procesamiento de la información
Aprovechamiento de recursos La revisión de tareas La elección adecuada de tareas

El uso de ayudas externas
Sistemas denotaciones

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA

1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención más selectiva

Consecuencias:
Trabajo más independienteDiversidad atencional Más precisión en la tarea

MAYOR CONTROL

EL DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA SEGUNDA INFANCIA

1. Desarrollo de la atención, la memoria y el conocimiento
1.2 Atención...
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