Psicologia del grupo

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Consideraciones sobre pelicula viven.
Ximena Carabio

Leticia Gallino

Paysandú, Uruguay.

9 de Junio.

ÍNDICE

|Introducción ---------------------------------------------------------------------------------- |3 |
|Sinopsis de la película ---------------------------------------------------------------------- |4 ||Análisis ---------------------------------------------------------------------------------------- |5 |
|Conclusión ------------------------------------------------------------------------------------ | |
|Bibliografía------------------------------------------------------------------------------------ ||

INTRODUCCIÓN

Este trabajo surge como propuesta curricular de la asignatura Psicología III de Licenciatura en Psicomotricidad de la Universidad la República.

Se pretende desarrollar el concepto de grupo como perspectiva de análisis de la película “¡Viven!”. Se intenta dar a conocer la aproximación que las estudiantes han realizado al análisis de la situación grupal. La situacióngrupal constituye el eje de principal interés en este documento, se pretende, no solo hacer una presentación descriptiva de ésta sino también hacer un análisis crítico de las categorías teóricas que atraviesan la situación, que la determinan y explican. Este es un análisis de una situación concreta que se nutre del aporte y el debate que diversos autores han trabajado y son pertinentes de retomaren esta instancia. ¿De qué hablamos cuando hablamos de grupo?, ¿Cuáles son las instancias por las que transita generalmente un grupo? ¿Qué genera el aislamiento? ¿?... En el transcurso de este documento se hará hincapié sobre estas cuestiones, considerándose esta instancia como oportunidad para profundizar estos aspectos.

En primer lugar se presenta la sinopsis de la película, en segundainstancia se presentará el análisis, teniendo en cuenta para esto categorías y concepciones de autores tales como Pichón Riviére y Alejandro Scheizer. Finalmente, se presentan reflexiones del grupo.

Se pretenden articular los aspectos teóricos tratados en clase con la película “¡Viven!”.

SINOPSIS

La película está basada en el aclamado libro de Piers Paul Read escrito en 1974: Alive: TheStory of the Andes Survivors, que a su vez está basado en las entrevistas realizadas a los supervivientes del accidente del vuelo 571 de la Fuerza Aérea Uruguaya.

La película narra la historia de un equipo uruguayo de rugby, el Old Christian's Club de Carrasco, cuyos miembros eran estudiantes de Colegio Stella Maris de Montevideo, y de sus amigos y familiares. Todos ellos se vieronenvueltos en un accidente aéreo al estrellarse su avión en los Andes el 13 de Octubre de 1972.

Final del formulario

Ese día un avión de las Fuerzas Armadas uruguayas que transportaba cuarenta y cinco pasajeros, entre ellos la práctica totalidad de un equipo de rugby compuesto por jóvenes estudiantes, se estrelló en plena cordillera de los Andes. En medio de la nieve, bajo los aludes y el fríopolar, heridos y enfermos a causa del accidente, que había costado la vida a doce personas en el impacto inicial, dieciséis pasajeros lograron sobrevivir ingeniándoselas para convertir el fuselaje del avión en un refugio y recurriendo al más desesperado remedio contra el hambre y la inanición: comer la carne de sus compañeros, muertos y congelados.

Gracias a las calorías y a las proteínasproporcionadas por los restos mortales de los viajeros fallecidos, algunos miembros del equipo se recuperaron lo suficiente como para organizar una pequeña expedición que surcara las montañas en busca de ayuda. Finalmente, dos de los jóvenes se lanzaron a la aventura y lograron atravesar la cordillera andina y llegar hasta Chile. El 22 de diciembre de 1972 los dieciséis supervivientes de la...
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