Psicologia entendible

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LEON PEREZ JUAN MANUEL. S.A.E.T.I. Cetís 105.
Psicología
Temas:
Unidad 1
1. Definición de la psicología
2. Fundamentos filosóficos de la psicología
3. Conocimientos o teorías psicológicas o corrientes
4. Conductismo
5. Gestal (GESTALT)
6. Genética
7. Psicoanálisis
8. Ciencias relacionadas con la psicología
9. Campos de aplicación de la psicología
Unidad 2
1. Definición depercepción
2. Diferencia entre percepción y sensación
3. Tipos de percepción
4. Procesos sensoriales básicos
Unidad 3
1. Emociones y sentimientos
2. Definición de emoción
3. Tipos de respuestas emocionales
4. Definición de motivación
Unidad 4
1. Herencia
2. Definición de herencia
3. Tipos de herencia
Unidad 5
1. Estructura de la personalidad
2. Definición de la persona
3. Tipos depersonalidad

UNIDAD I.
DEFINICIÓN DE PISCOLOGÍA.
Psicología; («psico», del griego ψυχή, alma o actividad mental, y «logía», -λογία, tratado, estudio) es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos socio cognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura.
Psicología, es el estudiocientífico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y se conocen para adaptarse al medio que les rodea.
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA.
La psicología era una rama de la fisiología de la cual se dice que se independizó alrededor de 1850, con el nacimiento de la psicofísica, la psicología se basa y utiliza una cantidad de ideasfisiológicas sobre todo ideas acerca de la naturaleza de la mente y la ciencia.
En definitiva la fisiología es una fuente de inspiración, buena o mala pero inevitable para la psicología.

CONOCIMIENTOS O TEORÍAS PSICOLÓGICAS O CORRIENTES.

Las Principales corrientes psicológicas son cuatro:

-La Humanista o humanística: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorrealización de suscualidades.
-La Conductista o conductismo: estudia la conducta humana ya que es lo que podemos ver, observar y realizar.
-El Psicoanálisis: busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales.
-La Cognitiva: estudia el procesamiento que realizan las personas para organizar su conducta.

-TEORIAS PSICOLOGICAS;
TEORÍAS MENTALISTAS :

• La psicología filosófica:
Busca eladiestramiento del poder mental y para ello postula que la sustancia mental debe desarrollarse mediante esforzados y continuos ejercicios.

• La psicología de las facultades:
Afirma que los fenómenos mentales se registran como consecuencia de la actividad de ciertas facultades de la sustancia pensante. Así, establecía que el fortalecimiento de los “músculos de la mente” se desarrollaba y corregíamediante apropiados ejercicios de dichas facultades.

• El naturalismo:
Afirma que el hombre y de la sociedad se desarrollan de acuerdo a las leyes de la naturaleza. Desde este punto de vista, las particularidades biológicas de los individuos, el clima, el medio ambiente en general, etc., son determinantes en el desarrollo humano, y en general de todas las cosas.
En el aspecto educativo,esta corriente ha generado gran polémica, pues pondera los valores de una educación natural , contra la opinión de muchos, en el sentido de que no existe educación que sea natural, pues se dice que todo tipo de educación siempre será social.
• El estructuralismo:
. Se refiere al estudio de un dolor de cabeza en el momento de padecerlo y no a la experiencia mediata, es decir un análisis posteriorde esa situación.
Es asi que el propio sujeto refiere o analiza el contenido de su conciencia ; el objeto de estudio (dolor por ejemplo) , queda firmemente fijado por la atención y podrán seguirse atentamente los cambios que en él se producen.
• Funcionalismo:
Los funcionalistas se preocupan por el qué hacen los hombres y el por qué lo hacen y surge como una reacción al elementalismo....
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