Psicologia individual (alfred adler)

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UNIVERSIDAD MESOAMERICANA

ALUMNO:

Cesar Ernesto Mendoza Martinez.

Licenciatura en psicología

MATERIA:

Teorias de la personalidad.

MAESTRO:

Lic. Salvador Santiago Pedro.

“Resumen de la Teoría de Alfred Adler”

Martes 28 de octubre de 2009.

Psicología individual de Adler: (resumen)

El concepto que Adler propone para su teoría sugiere que cada persona se debe analizarde una manera holística, cada persona es indivisible y se debe observar como un todo para comprender cuales son los motivos que determinan su conducta y su personalidad y que además estas son impulsadas por fines o metas que el individuo establece inconscientemente, a esto se le denomina un enfoque teleológico el cual orienta la investigación en la terapia Adleriana hacia el reconocimiento deestas metas en el paciente las cuales ha construido a lo largo de su vida, principalmente en los primeros 5 años de vida para la cual han intervenido diversos factores importantes como el ambiente familiar, la posición en cuanto al número, sexo y edad de los hermanos, la necesidad de compensar algún sentimiento de inferioridad el cual puede ser generado por una deficiencia física como la debilidado mal funcionamiento de un órgano, lo cual denomino “inferioridades orgánicas”.

Psicología individual vs psicoanálisis:

Adler en un principio compartía con Freud sus estudios sobre el Psicoanálisis pero en 1931 se aparto para iniciar su teoría de la Psicología individual debido a que comenzó a estar en desacuerdo con algunas propuestas como la de las etapas psicosexuales de Freud quedeterminan importantes aspectos de la personalidad adulta en las personas, Adler en cambio veía las principales fuerzas que moldean a la persona como una causa final que impulsa al individuo a desarrollar los elementos necesarios en su personalidad para que le faciliten conseguir esas metas a lo largo de su vida, las cuales están comúnmente orientadas hacia el logro de un sentimiento de superioridadsocial en algún sentido.

También en cuanto a los factores de los primeros años de vida que moldean al individuo Adler le da importancia a la educación e influencia familiar en lugar de la concepción biologicista que propone Freud.

Otra de las principales diferencias es que Freud decía que el hombre era impulsado por sus instintos primarios y al verse estos en oposición a la cultura social se velimitado para satisfacerlos mientras que Adler dice que el individuo está constantemente tratando de compensar sus limitaciones y que cuando esto se opone a las normas sociales o culturales se vuelve disfuncional, se genera un trastorno como la neurosis y así se autocondena perpetuando su sufrimiento.

Freud hablaba de que los sueños eran una manifestación abstracta en la que se expresaban losimpulsos del ello provenientes del inconsciente mientras que Adler opina que como surgimiento del plan inconsciente que el individuo ha trazado como medio que le facilita la consecución de sus metas se elaboran los sueños, en los cuales el individuo puede simular una situación que tiene que ver con algún problema actual en su vida y despierte en el emociones que estén en consonancia con susmétodos y estrategias que debe llevar a cabo para no perder la ruta ni la actitud que ha de tomar para alcanzar sus objetivos finales inconscientes.

La Formación del Estilo de Vida:

Como ya se menciono anteriormente, el individuo se ha fijado metas inconscientemente y para lograr realizarlas deberá diseñar métodos y estrategias las cuales le dan forma a las creencias y a la personalidad delsujeto y a esto se le denomina “estilo de vida” propuesto por Adler.

Los más importantes factores que Adler observo ser determinantes en la formación del estilo de vida son la “inferioridad de órganos” y “la atmosfera familiar”, y a lo largo de la vida el individuo se mantiene apartándose de aquello que considere que lo aleje de sus metas ficticias o de su meta central y manteniéndose en...
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