Psicologia Positiva

Páginas: 39 (9589 palabras) Publicado: 19 de junio de 2012
REGLAS OFICIALES DE BALONCESTO FIBA 2006
INTERPRETACIONES OFICIALES
Las interpretaciones que se presentan en este documento son las Interpretaciones Oficiales FIBA
de las Reglas Oficiales de Baloncesto 2006 y entran en vigor desde el 1 de octubre de 2006.
Cuando las interpretaciones de este documento difieran de otras interpretaciones FIBA anteriores,
este documento tendrá prioridad.
LasReglas Oficiales de Baloncesto FIBA son aprobadas por el Comité Central de FIBA y son revisadas
periódicamente por la Comisión Técnica de FIBA.
Las reglas intentan exponerse de la manera más clara y comprensible posible, pero se refieren a principios más
que a situaciones de juego. Sin embargo, no pueden cubrir la amplia variedad de casos específicos que pueden
ocurrir durante un partido debaloncesto.
El objetivo de este documento es convertir los principios y conceptos del reglamento en situaciones prácticas y
específicas del modo en que podrían surgir en un partido de baloncesto.
Las interpretaciones de las diversas situaciones puede estimular las mentes de los árbitros y complementarán a
un estudio inicial detallado de las reglas.
Las Reglas Oficiales de Baloncesto FIBAcontinuarán siendo el principal documento que regula el baloncesto
FIBA. No obstante, el árbitro principal tiene el poder y la autoridad total para adoptar decisiones sobre
cualquier punto que no esté recogido expresamente en el reglamento o en estas interpretaciones oficiales FIBA.

Art. 5

Jugadores – lesión

Situación 1
Si un jugador se lesiona o parece estar lesionado y, como consecuencia deesto, el entrenador, ayudante de
entrenador, sustituto u otro acompañante de equipo del mismo equipo entra en el terreno de juego, se
considera que el jugador ha recibido tratamiento, se administre o no dicho tratamiento.
Ejemplo 1:
A4 parece tener un tobillo lesionado y se detiene el juego.
(a) El médico del equipo A entra en el terreno de juego y trata el tobillo lesionado de A4.
(b) Elmédico del equipo A entra en el terreno de juego pero A4 ya se ha recuperado.
(c) El entrenador del equipo A entra en el terreno de juego para evaluar la lesión de A4.
(d) El ayudante de entrenador, un sustituto o un acompañante del equipo A entran en el terreno de juego
pero no asisten a A4.
Interpretación:
(a),(b),(c),(d) Se considera que A4 ha recibido tratamiento y será sustituido.Situación 2
No hay límite de tiempo para que un jugador gravemente lesionado sea retirado del terreno de juego si en
opinión de un médico el traslado es peligroso para el jugador.
Ejemplo 2:
A4 se encuentra gravemente lesionado y el juego se detiene durante 15 minutos porque el médico estima que
su traslado puede ser peligroso para el jugador.
Interpretación:
El tiempo apropiado para la retirada deljugador lesionado del terreno de juego vendrá determinado por la
opinión del médico. Después de la sustitución, el juego se reanudará sin ninguna sanción.

Situación 3
Si un jugador está lesionado o sangrando, o presenta una herida abierta, y no puede seguir jugando de
inmediato (aproximadamente 15 segundos), debe ser sustituido, a menos que cualquier equipo solicite un
tiempo muerto en elmismo período de reloj parado y el jugador se recupere durante ese tiempo muerto antes
de que suene la señal del anotador para solicitar sus sustitución.
Ejemplo 3:
A4 se lesiona y se detiene el partido. Como A4 no puede continuar jugando de inmediato, el árbitro hace sonar
su silbato a la vez que efectúa la señal de sustitución.
El Entrenador del equipo A (o del equipo B) solicita un tiempomuerto:
(a) Antes de que el sustituto de A4 haya entrado al juego.
(b) Después de que el sustituto de A4 haya entrado al juego.
Al finalizar el tiempo muerto, parece que A4 se ha recuperado y solicita permanecer en el terreno de juego. ¿Se
concederá la solicitud de A4?
Interpretación:
(a) Se concede el tiempo muerto y si A4 se recupera durante el mismo podrá continuar jugando.
(b) Se...
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