Psicologia y neurociencias

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02/09/2010

La relación mente / cerebro

¿Por qué Neurociencias en la carrera de Psicología?
Formación conceptual
La mente está multideterminada biológica, psicológica y socialmente
La psicología nopuede ignorar datos, métodos y teorías de la investigación neurocientífica

Las neurociencias aportan una explicación acerca de los mecanismos neurales subyacentes a las funciones psicológicas máscomplejas
Deben apoyarse en teorías psicológicas explícitas y sólidas

Ejercicio profesional
Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de funciones cognitivas / conductuales debidas a lesionescerebrales

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Antecedentes de la neurociencia moderna (I)
Hipócrates (460 aC – 370 aC). Médico griego
Cerebro Corazón órgano del raciocinio asiento de los sentimientos estudio del cerebroEstudio de la mente

René Descartes (1596 – 1650). Filósofo francés
Cuerpo máquina (Cs naturales) Cerebro asiento del sentido común, la imaginación y la memoria La mente no puede ser estudiada como unfenómeno físico Conducta refleja ≠ percepción subjetiva

Antecedentes… (II)
Franz Gall (1758 – 1828). Neuroanatomista y fisiólogo austríaco
Frenología (estudio de la mente) Primer intento(pre-científico) de relacionar mente y cerebro Localizacionista Dos ideas acerca de la mente:
1. 2.

Base biológica: el cerebro Colección de 35 facultades, c/u en un área de la corteza cerebral Desarrollo de unafacultad tamaño del área cerebral (músculo) Protuberancias en el cráneo

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Mapa frenológico
“combatividad” “amatividad”

“deseo de aprobación”

“firmeza”

“benevolencia”

Antecedentes…(III)
Pierre Flourens (1794 – 1897). Fisiólogo francés
Lesiones experimentales en distintas partes del SN de palomas + estudio de la conducta Percepción, imaginación y afecto forman una facultad mentalúnica No negó la relación cerebro / mente Antilocalizacionista

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Antecedentes… (IV)
Paul Broca (1824 – 1880). Médico francés
Nacimiento de la Neuropsicología científica 1861 paciente...
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