Psicologia

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[pic] COLUMBIA COLLEGE PANAMERICANO DE MEXICO

1. DATOS GENERALES
CICLO ESCOLAR: 2010-2011 Institución: Columbia Collage CLAVE: 1333
ASIGNATURA: Psicología
PROFESORTITULADO: Elvira Merino Guzmán
LABORATORISTA: Leticia León
GRUPO: 6030 SECCION: única HORARIO DEL LABORATORIO: Lunes 7:00-7:50
PRACTICA No.: 4 UNIDAD: 4 TEMATICA: Tipos de AprendizajeNOMBRE DE LA PRÁCTICA: “Transferencia del Aprendizaje”
NUMERO DE SESIONES QUE SE UTILIZARAN PARA ESTA PRÁCTICA: 4

PRACTICA DE: Melisa Fernanda Islas Panamá
2. EQUIPO No. 2
Islas Panamá MelisaFernanda
Mejia Ibarra Lyanne
Perusquia Sánchez Viridiana
Arenas Zagaceta Alan
Pimentel Ibarra Bernardo
Tolentino Martínez Magali

Coordinador: Pimentel Ibarra Bernardo

3. Planteamiento delproblema
1. Que es el aprendizaje?
2Cuales son los tipos de aprendizaje?
3 Que es la transferencia del aprendizaje?

4. Marco Teórico
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquierennuevas habilidades, destrezas , conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desdedistintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

El aprendizajehumano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa ala neuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.

El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiental ha sido objeto de diversos estudiosempíricos, realizados tanto en animales como en el hombre. Midiendo los progresos conseguidos en cierto tiempo se obtienen las curvas de aprendizaje, que muestran la importancia de la repetición de...
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