psicologia

1. ¿Cómo define Negrete el proceso de aprendizaje?

•Es un proceso donde el ser humano se apropia de la realidad y la integra a su acervo
Personal desarrollando la capacidad de elaborar una explicación del mundo.

2. ¿Qué significa el concepto de aprendizaje como proceso socializador e integrador?

•El aprendizaje es un puente por el cual el sujeto se relaciona con el mundo y una vezTeniendo esta relación es capaz de socializar con los otros sujetos en el mundo.

3. Explica por qué el autor atribuye al proceso de aprendizaje los calificativos de bien
Necesario y condición ontológica.

•El aprendizaje es un bien necesario ya que es el único camino para formar parte del
Mundo y una condición ontológica porque si un sujeto quiere “ser” en el mundo tiene
Que aprender de élpara interiorizarlo e integrarse con el mundo y los demás sujetos
Que habitan en el.

4. Define cada uno de los siguientes elementos del aprendizaje:

a) Sujeto: Persona que aprende

b) Objeto: Todo aquello que el sujeto es capaz de aprender

c) Operación: Acción que ejerce el sujeto sobre el objeto para apropiárselo.

d) Representación: Puente entre el Objeto y sujeto que se forma de lossiguientes
Conceptos.

d.1 imagen: Reflejo de un objeto en nuestra mente.
d.2 idea: representación mental de un conjunto de imágenes
d.3 concepto: conjunto de ideas e imágenes unidas sistemáticamente
d.4 juicio: Una representación conceptual de un objeto o tema
d.5 razonamiento: Nivel más elevado de aprendizaje incluyendo imágenes, ideas,
Conceptos y juicios.

5. Explica la función delos medios de aprendizaje y define cada uno de ellos:

Los medios de aprendizaje son aquellos por los cuales a través de ellos el sujeto aprende y son tres básicos que se relacionan y trabajan juntos:

Relación inmediata entre sujeto y objeto por medio de los 5 sentidos
a) Sentidos
Primer elemento de socialización
b) Lenguaje
Es la fuente de todo conocimiento, mientras se aprende se razona.c) Razón



6. Indica a qué se refiere cada uno de los siguientes factores del aprendizaje:

a) Históricos: Acontecimientos que constituyen el entorno del aprendizaje

b) Políticos: Se refleja en la forma que se adquiere el aprendizaje, por ejemplo si un
País tiene conflictos su conocimiento se centrara en armas y si tiene estabilidad será
En el arte.

c) Socioculturales: Tradición,educación, moral y costumbres de una sociedad.

d) Económicos: Cuando un estudiante tiene los recursos y el tiempo suficiente su
Capacidad de aprender es mayor que un chico de bajos recursos que tiene que trabajar
Y su desgaste económico, físico y de tiempo es mayor.

7. Define cada uno de los procesos básicos del aprendizaje, así como los subtipos
Correspondientes, según sea el caso:

a)Percepción

b) Retención o memoria Proceso por el cual es sujeto es capaz de retener.

b.1 Asociativa: Donde un acontecimiento lleva a otro
b.2 Repetitiva: Repetición de la información
b.3 Esquematizante: Cuadros sinópticos o conceptuales
b.4 Técnica: Nemotecnia ó fórmulas (modelos cognoscitivos)
b.5 Profesional: Archivos especializados, establecidos en documentos para consulta.
b.6Práctica: Se da en la realización de un oficio y/o actividad

c) Recuerdo, transferencia y olvido.

Recuerdo es el dato sobre un acontecimiento pasado, se liga a la percepción permitiendo llevar y traer información a este proceso se le conoce como transferencia.

d) Asimilación: Acto de Interiorizar una experiencia e integrarla al acervo cultural y
Personal comprendiendo lo que se aprendió.

e)Asociación: Proceso básico donde el sujeto es capaz de establecer relaciones entre
Palabras, objetos, conceptos, tesis o postulados y dando significados, conocimientos,
Preguntas y respuestas.

f) Acomodación: es el resultado cuando las creencias o conceptos previos se resisten
A nuevos aprendizajes y se tiene que recurrir a un proceso de acomodación a estos
Nuevos conocimientos.

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