Psicologia

TEMA 2.2

10-11-2010

MEMORIA MORRIS

1.- MEMORIA CORTO PLAZO

➢ IMPORTANTE:
➢ SE RECOGEN LOS ESTIMULOS EN LOS REGISTROSSENSORIALES DEPENDIENDO DE LA ATENCIÓN

➢ LA MCP NECESITA CIERTO TIEMPO PARA PENSAR Y DESARROLLAR LAS ACCIONES Y CONDUCTAS

MCP = SE LLENA SELECCIONANDO LA INFORMACIÓN A TRAVES DE LOS R .S. /SE VACIA EN CUESTION DE SEGUNDOS / PARA PASARLA A MLP Y VUELTA A EMPEZAR, PROCESANDO INFORMACIÓN CONTINUAMENTE
Y DE MLP A MCP PARA RECUPERAR INFORMACION

➢ LA MCP.- RETENER INFORMACIÓN,REPETIR O REPASAR LA INFORMACIÓN SI EXCEDE DE 1,5 O 2 SEGUNDOS NO PUEDE

➢ LOS INTERVALOS NORMALES DE RECORDAR ELEMENTOS DE INFORMACIÓN SON: ENTRE (5) -7 + (9) .

➢ ( 7 ELEMENTO DEINFORMACIÓN Y UNIDAD QUE TIENE SENTIDO)

➢ 12 DIGITOS SEPARADOS = MUY DIFÍCIL

➢ 5 Y 9 ELEMENTOS DE INFORMACIÓN PODRIAMOS REPETIR PERO SEGMENTÁNDOLO ( FBITVJFKYMCA)

➢ LA SEGMENTACIÓN.-AGRUPAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN UNIDADES SIGNIFICATIVAS PARA MCP DE MANEJO SENCILLO.

➢ FBI/ TV/ JFK/ MICA MECANISMO PARA RECORDAR LA SEGMENTACIÓN

➢ LA MCP NO PUEDE TENER 2 TAREAS ALMISMO TIEMPO POR EL LIMITADO ESPACION DISPONIBLE, A NO SER QUE:

➢ LAS TAREAS SEAN DEL MISMO DOMINIO Y DIFERENTES MODALIDADES SENSORIALES( AUDITIVA Y VISUAL)

2.- LA MEMORIA A LARGO PLAZO➢ CAPACIDAD ILIMITADA
➢ DURABILIDAD ILIMITADA

➢ LA CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN ESTA EN TERMINOS DE SIGNIFICADO ( TIENEN QUE TENER SENTIDO PARA NOSOTROS)

➢ ELEFECTO DE POSICIÓNSERIAL ( RECORDAR UNA LISTA)

➢ EL EFECTO ES EL DE PRIMACIA Y RESENCIA

➢ EL 1º EN RECORDARSE EL PRIMERO DE LA LISTA ( MLP)
➢ EL ULTIMO MCP

➢ MANTENIMIENTO DE MLP- EL APRENDIZAJE DE LA MLP CONECTA CON LO APRENDIDO ANTERIORMENTE Y LA ENTRADA DE INFORMACIÓN NO SUSTITUYE A LA OTRA SIGUE APRENDIENDO, SUMA LA INFORMACIÓN

➢ ALMACENAMIENTO...