Psicologia

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Facultad de ingeniería administrativa e industrial

❖ Estudiante: Rojo cherres, Nathalie del rosario

❖ Profesor: Ochoa Pachas ,Jorge

❖ Asignatura: Química Industrial I

❖ Tema: Informe II de laboratorio

❖ Aula: 127

❖ Sección: A

❖ Facultad: ingeniaría Industrial

Mediciones

Objetivos:

❖ Seleccionar el instrumento más apropiado para realizar una mediciónconsiderando
❖ su precisión y exactitud.
❖ Realizar transformaciones de unidades en un sistema, llevándolo a otro sistema.
❖ Determinar el error absoluto al efectuar una medición.
❖ Calcular los errores relativos y porcentuales al realizar una medición.
❖ Interpretar el concepto de la variable a medir.
Reconocer los principales material de laboratorio.- Conocer las técnicas más usadas enla medición de volumen, peso, temperatura y densidad.- Determinar el porcentaje de error por exceso o por defecto en un experimento de Laboratorio
Parte teorica
En las ciencias experimentales se reúnen datos, los cuales en su mayoría son datos
cuantitativos, lo que significa que se derivan de mediciones. Cuando se realiza cualquier
medición científica, es necesario considerar que se puedecometer un error, y es importante
desarrollar la habilidad de evaluar los datos y aprender a sacar conclusiones justificadas,
mientras que se rechazan interpretaciones que no están garantizadas debido a las
limitaciones de las mediciones. El propósito fundamental de ésta práctica es realizar
mediciones de diferentes variables y determinar los diferentes errores involucrados.
Medicion :Definición 1
Es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida preestablecida y convencional.
Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y el Sistema Inglés.

Definición 2
Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimoscomo unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Inglés, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Al resultado de medir lo llamamos Medida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que lasmedidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración producida sea mucho menor que el error experimental que se pueda cometer.
Elementos de la medicion
❖ Tiempo
❖ La masa
❖ La longitud

Unidades de medida

Al patrón de medir le llamamostambién Unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
1º.- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
2º.- Ser universal, es decir utilizada por todos los países.
3º.- Ha de ser fácilmente reproducible.
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han creado los denominados Sistemas de Unidades.Sistema Internacional ( S.I.)
Este nombre se adoptó en el año 1960 en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en París buscando en él un sistema universal, unificado y coherente que toma como Magnitudes fundamentales: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente eléctrica, Temperatura termodinámica, Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa. Toma además como magnitudescomplementarias: ángulo plano y ángulo sólido.

Tipos de errores

El origen de los errores de medición es muy diverso, pero podemos distinguir los siguientes tipos:

Errores sistemáticos

• Son los que se producen siempre, suelen conservar la magnitud y el sentido, se deben a desajustes del instrumento, desgastes etc. Dan lugar a sesgo en las medidas.

Errores aleatorios

• Son los...
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