psicologia
Páginas: 4 (857 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2013
INFORME INTEGRADO EDUCATIVO
I.DATOS GENERALES
Nombre del Niño: Diego Meza Rivera
Edad: 4 años
Fecha de Nacimiento: 20 de septiembre del 2008
Género: Masculino
Nível Educativo: Kinder
Nombrede los Padres: Helen Rivera / Benjamín Meza
Evaluador: Sodath Amador
Lugar de aplicación: High Valley School
Fecha de Evaluación: 28 de mayo del 2013
II.PRUEBAS APLICADASY TÉCNICAS
Anamnesis (Entrevista).
Test HTP (casa, árbol, persona) Emanuel F. Hammer, John. N. Buck, Karen Machover.
Test de la familia Josep M. Luis-Font
Test del dibujo de la figura humana de-Goodenough,Harris.
Test visomotor de Bender de niños-Elizabeth Munsterberg Koppitz.
Test ABC-Dania Jacqueline Cruz, Jenny Esmeralda Sanchez.
Test DTVP-2 Método de la evaluación de la percepción visual deFrostig.
Test Lateralidad
Test de TDAH
Estilo de Trabajo.
III.MOTIVO DE LA CONSULTA
El presente informe educativo ha sido realizado con fines eminentemente pedagógicos para detectar lashabilidades de la niña previa a su promoción a kínder.
IV.CONDUCTA OBSERVADA
A. Comprensión y expresión verbal: Durante las pruebas realizadas el niño Diego Rivera se mostró al inicio muycolaborador pero a medida avanzaba se observó que se puso un poco impaciente y aburrido de la aplicación aunque al final realizo todo lo que se le pidió el muestra una fluidez bastante avanzada y suexpresión verbal es muy buena.
B. Actitud: Siempre se mostró con una actitud positiva a veces aburrido al momento de realizar las pruebas pero siempre hacia todo lo necesario para las pruebas.
C.Postura: Se mantuvo con una posición un poco inquieto pero con buena coordinación y siempre con la necesidad de hacer bien las cosas.
V. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN.
A. Área COGNITIVA: Diego Mezaposee un coeficiente intelectual de 104 indica que se encuentra en un rango normal lo que significa que es un niño con capacidad intelectual; capaz, creativa y tiene un buen desempeño escolar.
B....
I.DATOS GENERALES
Nombre del Niño: Diego Meza Rivera
Edad: 4 años
Fecha de Nacimiento: 20 de septiembre del 2008
Género: Masculino
Nível Educativo: Kinder
Nombrede los Padres: Helen Rivera / Benjamín Meza
Evaluador: Sodath Amador
Lugar de aplicación: High Valley School
Fecha de Evaluación: 28 de mayo del 2013
II.PRUEBAS APLICADASY TÉCNICAS
Anamnesis (Entrevista).
Test HTP (casa, árbol, persona) Emanuel F. Hammer, John. N. Buck, Karen Machover.
Test de la familia Josep M. Luis-Font
Test del dibujo de la figura humana de-Goodenough,Harris.
Test visomotor de Bender de niños-Elizabeth Munsterberg Koppitz.
Test ABC-Dania Jacqueline Cruz, Jenny Esmeralda Sanchez.
Test DTVP-2 Método de la evaluación de la percepción visual deFrostig.
Test Lateralidad
Test de TDAH
Estilo de Trabajo.
III.MOTIVO DE LA CONSULTA
El presente informe educativo ha sido realizado con fines eminentemente pedagógicos para detectar lashabilidades de la niña previa a su promoción a kínder.
IV.CONDUCTA OBSERVADA
A. Comprensión y expresión verbal: Durante las pruebas realizadas el niño Diego Rivera se mostró al inicio muycolaborador pero a medida avanzaba se observó que se puso un poco impaciente y aburrido de la aplicación aunque al final realizo todo lo que se le pidió el muestra una fluidez bastante avanzada y suexpresión verbal es muy buena.
B. Actitud: Siempre se mostró con una actitud positiva a veces aburrido al momento de realizar las pruebas pero siempre hacia todo lo necesario para las pruebas.
C.Postura: Se mantuvo con una posición un poco inquieto pero con buena coordinación y siempre con la necesidad de hacer bien las cosas.
V. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN.
A. Área COGNITIVA: Diego Mezaposee un coeficiente intelectual de 104 indica que se encuentra en un rango normal lo que significa que es un niño con capacidad intelectual; capaz, creativa y tiene un buen desempeño escolar.
B....
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