Psicologia
Páginas: 9 (2233 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2011
Cita Bibliográfica:
"Hablemos de Salud Sexual". Manual para profesionales de atención primaria de la salud Corona Vargas, E., Ortiz Mtz, G. Compiladoras. AMES, AMSSAC, SECRETARIA DE SALUD DE GOB. DEL DISTRITO FEDERAL. Ortiz, G. Capítulo 2. Sexualidad y Desarrollo Humano. México, D. F. 2003.
[pic][pic]
-----------------------
Sexualidad a través del desarrollo
Del nacimiento a la terceraedad
Influye sobre algunas características en el sistema nervioso central que intervendrán en la secreción hormonal, no cíclica para el varón.
Determinación y diferenciación del sexo prenatal
Proceso de diferenciación y determinación del sexo prenatal
Sexo cromosómico
Séptima semana
Sexo gonadal
Para el caso de crearse la potencialidad de ser mujer dos cromosomas iguales X, obien dos cromosomas sexuales desiguales X e Y será potencialmente un varón.
Al unirse un óvulo y un espermatozoide existe la posibilidad de producir un individuo que tendrá 44 cromosomas somáticos
Contienen 22 cromosomas cada uno y un cromosoma sexual, que puede ser X o Y en el caso del espermatozoide y sólo X en el del gameto femenino
Se inicia donde se unen el óvulo y el espermatozoideLas características biológicas que definen como hembras y machos al espectro de los seres humanos.
Tener el mismo valor dentro de cada una de las familias
Niños y niñas
La ausencia del cromosoma Y permitirá que la gónada se diferencie naturalmente como femenina y se desarrolle el ovario
Sexo genital interno
En el varón el testículo del feto sintetiza y libera dos hormonas:
Laantimülleriana
La testosterona.
Sexo hormonal
Un cromosoma Y, hará que la gónada se diferencie como masculina y se convierta en testículo
Gestación los cromosomas sexuales estimularán a la gónada primitiva.
En el caso de la mujer no existe influencia androgénica de igual importancia y la producción hormonal será cíclica.
Se derivan de órganos que inicialmente son similares paraambos sexos.
No existir un factor que desarrolle los conductos de Wolf, estos involucionan.
Sexo genital externo
Al no haber un factor que inhiba los conductos de Müller, éstos se desarrollan y dan origen a las trompas de Falopio, el útero y el tercio superior de la vagina
Varón
Mujer
La testosterona favorece el desarrollo de los conductos de Wolf que darán origen al epidídimo, elconducto deferente, la vesícula seminal y el conducto de la eyaculación.
La hormona antimülleriana inhibe el desarrollo de los conductos de Müller
El varón
La mujer
Hacia la octava semana la testosterona es sintetizada y da origen al falo
El tubérculo genital origina el clítoris
Nivel postnatal: asignación social
Al nacer se otorga al o la menor la categoría social de "niño"o niña"
Por la apariencia de sus genitales externos
Perspectivas del desarrollo sexual
La teoría sistémica de la sexualidad humana de Rubio
a) Nacemos con la potencialidad, biológicamente determinada.
b) Las experiencias vividas facilitan el que ese potencial biológico interactúe con el medio
c) Estos significados y afectos van construyendo los elementos de la sexualidad
d) Cada unode estos elementos es complejo y tiene una expresión específica y a la vez.
e) Después de la adolescencia, los significados y los afectos de los elementos de la sexualidad se integran mentalmente
El inicio de la sexualidad
No se inician con el nacimiento
Es una propuesta interesante relativa a la construcción de la sexualidad
El desarrollo sexual avanza a través de distintas etapasa manera de secuencias
Comienzan con la vida prenatal
Quienes participan son: los familiares, los médicos, las enfermeras y en los casos más tradicionales las parteras y otros asistentes,
Asignarán al recién nacidola categoría de "hombre" o "mujer" de acuerdo con la presencia y/o apariencia de los genitales externos.
Desarrollo de la sexualidad en la infancia y la niñez
Abren dos...
"Hablemos de Salud Sexual". Manual para profesionales de atención primaria de la salud Corona Vargas, E., Ortiz Mtz, G. Compiladoras. AMES, AMSSAC, SECRETARIA DE SALUD DE GOB. DEL DISTRITO FEDERAL. Ortiz, G. Capítulo 2. Sexualidad y Desarrollo Humano. México, D. F. 2003.
[pic][pic]
-----------------------
Sexualidad a través del desarrollo
Del nacimiento a la terceraedad
Influye sobre algunas características en el sistema nervioso central que intervendrán en la secreción hormonal, no cíclica para el varón.
Determinación y diferenciación del sexo prenatal
Proceso de diferenciación y determinación del sexo prenatal
Sexo cromosómico
Séptima semana
Sexo gonadal
Para el caso de crearse la potencialidad de ser mujer dos cromosomas iguales X, obien dos cromosomas sexuales desiguales X e Y será potencialmente un varón.
Al unirse un óvulo y un espermatozoide existe la posibilidad de producir un individuo que tendrá 44 cromosomas somáticos
Contienen 22 cromosomas cada uno y un cromosoma sexual, que puede ser X o Y en el caso del espermatozoide y sólo X en el del gameto femenino
Se inicia donde se unen el óvulo y el espermatozoideLas características biológicas que definen como hembras y machos al espectro de los seres humanos.
Tener el mismo valor dentro de cada una de las familias
Niños y niñas
La ausencia del cromosoma Y permitirá que la gónada se diferencie naturalmente como femenina y se desarrolle el ovario
Sexo genital interno
En el varón el testículo del feto sintetiza y libera dos hormonas:
Laantimülleriana
La testosterona.
Sexo hormonal
Un cromosoma Y, hará que la gónada se diferencie como masculina y se convierta en testículo
Gestación los cromosomas sexuales estimularán a la gónada primitiva.
En el caso de la mujer no existe influencia androgénica de igual importancia y la producción hormonal será cíclica.
Se derivan de órganos que inicialmente son similares paraambos sexos.
No existir un factor que desarrolle los conductos de Wolf, estos involucionan.
Sexo genital externo
Al no haber un factor que inhiba los conductos de Müller, éstos se desarrollan y dan origen a las trompas de Falopio, el útero y el tercio superior de la vagina
Varón
Mujer
La testosterona favorece el desarrollo de los conductos de Wolf que darán origen al epidídimo, elconducto deferente, la vesícula seminal y el conducto de la eyaculación.
La hormona antimülleriana inhibe el desarrollo de los conductos de Müller
El varón
La mujer
Hacia la octava semana la testosterona es sintetizada y da origen al falo
El tubérculo genital origina el clítoris
Nivel postnatal: asignación social
Al nacer se otorga al o la menor la categoría social de "niño"o niña"
Por la apariencia de sus genitales externos
Perspectivas del desarrollo sexual
La teoría sistémica de la sexualidad humana de Rubio
a) Nacemos con la potencialidad, biológicamente determinada.
b) Las experiencias vividas facilitan el que ese potencial biológico interactúe con el medio
c) Estos significados y afectos van construyendo los elementos de la sexualidad
d) Cada unode estos elementos es complejo y tiene una expresión específica y a la vez.
e) Después de la adolescencia, los significados y los afectos de los elementos de la sexualidad se integran mentalmente
El inicio de la sexualidad
No se inician con el nacimiento
Es una propuesta interesante relativa a la construcción de la sexualidad
El desarrollo sexual avanza a través de distintas etapasa manera de secuencias
Comienzan con la vida prenatal
Quienes participan son: los familiares, los médicos, las enfermeras y en los casos más tradicionales las parteras y otros asistentes,
Asignarán al recién nacidola categoría de "hombre" o "mujer" de acuerdo con la presencia y/o apariencia de los genitales externos.
Desarrollo de la sexualidad en la infancia y la niñez
Abren dos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.