Psicologia

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Measuring Needs With the Thematic Apperception Test: Medición de las necesidades con el Test de Apercepción Temática: A Psychometric Study Un estudio psicométrico Francis Tuerlinckx, Paul De Boeck, and Willy Lens Tuerlinckx Francisco, Paul De Boeck, y Willy lente University of Leuven Universidad de Lovaina Three apperception theories that explain how people respond to ThematicApperception Test cards are Tres teorías percepción que explican cómo las personas responden a las tarjetas de apercepción temática de los exámenes proposed: a simple apperception theory, an apperception theory with a dynamic component, and an propuesta: una teoría simple percepción, una teoría de la percepción con un componente dinámico, y un apperception theory with 2 types of responses.apercepción teoría con dos tipos de respuestas. Each theory is translated into an item response theory Cada teoría se traduce en una teoría de respuesta al ítem model and is applied to need for achievement (nAch) data. modelo y se aplica a la necesidad de logro (nach) de datos. The analysis indicates that the best fitting El análisis indica que el mejor ajuste model is provided by the apperception theorywith 2 types of responses, also referred to as the drop-out modelo es proporcionada por la teoría de la apercepción con 2 tipos de respuestas, también conocida como la deserción escolar apperception theory. apercepción teoría. The 1st type of response predicted by this theory is determined by the nAch level El tipo primero de la respuesta predicha por la teoría está determinada por el nivel denach of the person and the achievement-response-eliciting value of the card; this response is diagnostic for the de la persona y la de respuesta, provocando el valor logro de la tarjeta; esta respuesta es de diagnóstico para la nAch level of the person. nach nivel de la persona. The 2nd type of response is not determined by the 2 aforementioned El tipo 2 de la respuesta no está determinada por lamencionada proporción de 2 characteristics and is therefore not diagnostic of the person's nAch level. características y por lo tanto no es diagnóstico de nach nivel de la persona. The results are cross-validated Los resultados son validación cruzada for need for power and need for affiliation. para la necesidad de poder y necesidad de afiliación. The measurement of individual differences instrength of needs, La medición de las diferencias individuales en la fuerza de las necesidades, such as the need for achievement (nAch; the motive to succeed), tales como la necesidad de logro (nach, el motivo para tener éxito), need for affiliation (nAff; the motive to establish, maintain, and necesidad de afiliación (Naff, el motivo para establecer, mantener y restore positive affective relationshipswith others), and need for restaurar las relaciones afectivas positivas con los demás), y la necesidad de power (nPow; the motive to control the means of influence) by de alimentación (nPow, el motivo para controlar los medios de influencia) por content analysis of Thematic Apperception Test (TAT; Murray, análisis de contenido de Test de Apercepción Temática (TAT; Murray, 1943) stories has been afield of intensive research for many years. 1943) las historias ha sido un campo de intensa investigación durante muchos años. Several theories have been formulated about the underlying pro- Varias teorías se han formulado sobre la base pro- cesses behind these fantasy-based measures (Atkinson, 1958, detrás de estos procesos basados en medidas de fantasía (Atkinson, 1958, 1982; McClelland,Atkinson, Clark, & Lowell, 1953; Smith, 1982; McClelland, Atkinson, Clark y Lowell, 1953; Smith, 1992a). 1992a). However, much of the controversy about the quality of the Sin embargo, gran parte de la controversia sobre la calidad de la measurement instrument remains unresolved (see Lilienfeld, instrumento de medición sigue sin resolverse (ver Lilienfeld, Wood, & Garb, 2000). Madera, y Garb, 2000). The...
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