Psicologia

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LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA:
* ‘’ciencia de la vida mental’’: las primeras investigaciones científicas se centraron en la vida mental consciente de los seres humanos
* Wundt fue el creador como ciencia independiente con un objeto de estudio delimitado: la conciencia humana. (entendida como un conjunto de sensaciones, imágenes y sentimientos) y con un método propio: la introspección, esdecir, la auto-observación realizada en una situación experimental, bajo control de un experto.
* 1879: Wundt fundó en Leipzig el primer laboratorio de psicología experimental, demostrando que el modo de funcionamiento de la mente humana podía ser estudiado científicamente.

TRES REVOLUCIONES TEORICAS:
PRIMERA:
* afecto a la psicología científica
* ocasionada por Darwin teoría deevolución de las especies animales
* comienza el estudio moderno del instinto conducta de adaptación del medio ambiente
* ‘’ciencia de la conciencia’’ método obligado: la introspección

SEGUNDA:
* ocasionada por Pavlov acciones y respuestas observables de los organismos con un método de observación objetiva.
* descubre nuevos hechos que podrían ser llamados: ‘’reaccionespsiquicas’’, respuestas condicionadas o reflejos condicionados

TERCERA:
* ocasionada por Freud practica psicoanalítica: el inconciente: centro de la vida psíquica de las personas.
* coherencia: encontrar manifiestaciones del inconsiente en personas normales asi como en pacientes neuróticos.

LAS METAS CIENTÍFICAS DE LA PSICOLOGÍA
1. La descripción es el primer paso de cualquierciencia. cuando es posible se mide o se observa el fenómeno directamente; de lo contrario se recurre a métodos indirectos como test, entrevistas y cuestionarios.

2. La explicación consiste en establecer relaciones de causa y efecto entre los factores pertinentes.

3. La predicción consiste en que una vez que los psicólogos encuentran algún apoyo para determinada hipótesis, si es preciso, debenpoder predecir la conducta en otras situaciones.

4. El control permite a los psicólogos ejercer influencia en algún fenómeno conductual en particular o modificarlo.

LOS CAMPOS DE APLICACIÓN de la psicología
Educativa:
* comprende el estudio de los problemas psicológicos aplicados al ámbito educativo.
* necesaria para entender que tipos de técnicas de enseñanza generan la adquisiciónde conocimientos en el aula.
* permite conocer que debe enseñar el docente, como y cuando

Social:
* estudia los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los individuos insertos en grupos
* considera de enorme valor el papel que ejerce la cultura sobre la conducta individual

Aplicada a la empresa:
* utiliza una serie de métodos para la selección y clasificación delpersonal, asi como para la formación del mismo y la mejora de las relaciones interpersonales dentro de la empresa.

Clínica:
* se centra en la evaluación y el tratamiento de los trastornos emocionales de las personas, tales como la inhibición de la conducta, drogadicción, fobias, enfermedades psicosomáticas y otras patologías de origen psicológico.
* para llevar a cabo esta tarea elpsicólogo dispone de una serie de técnicas que permiten evaluar la personalidad del paciente y otras para lograr resultados terapéuticos.

Forense:
* enlaza la función del psicólogo con el ámbito judicial, permitiendo llevar a cabo pericias psicológicas de individuos, parejas o familias que posibilitan la toma de decisión en este ámbito.

LOS MÉTODOS de la psicologia:
Concepto: del griego (metha‘mas allá’, odos ‘camino’) camino seguro para llegar al mas allá.

* el deductivo: o racional, que va desde los conocimientos mayores, o principios, hacia los menores, o conclusiones.
* el inductivo: va constatando caso por caso, y cuando ha llegado a un numero suficiente de comprobaciones, llega a formular una ley o conocimiento general.

Ambos se integran en: metodología...
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