Psicologia

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  • Publicado : 7 de octubre de 2010
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Concepto de pedagogia
1-origen y significado del termino “pedagogía “
El origendel termino “ pedagogía” se remota a la antigüedad griega , aunque la educación como ciencia es un hecho mucho masreciente .
La palabla pedagogía deriva del griego paidos, niño y agein, guiar, conducir. Pedagogia es el que instruye a los niños:también quiere decir pedante, erudito, pesado:el que anda siempre conotros, lo lleva donde quiere y la indica lo que ha hacer.
2- educación como pedagogía;diferencias y relaciones
“ educación” y “ pedagogía”; aquel se refiere a la acción de educar yeste a ladiciplina que se ocupa del estudio del hecho educativo:sin la existencia de la educación no habría pedagogía posible pero sin la pedagogía aquella no podría tener significación científica.
Socrates y lospresocráticos se saben mediciones relacionadas con el problema de la educación. Los escritos de platon, aristoteles, quintalino y secano, para no citar muchos, son obras filosóficas de profundo sentidopedagógico .san jeronimo, san agustin y santo tomas, tienden a estructurar un sistema educativo.
Hertbat, autor de la peagogia de la instrucción.
3- distintas clases de pedagogía
La pedagogíadescriptiva:estudia el hecho educativo tal como ocurre en la realidad.
La pedagogía normativa:su nombre lo indica, establece normas, reflexiona, teoriza y orienta el hecho educativo.
La pedagogíadescriptiva ,históricos, biológicos,psicológicos y sociales
Ciencias auxiliares de la pedagogía . tenemos la historia pedagogía, historia de la pedagogía o de la educación
La psicología pedagógicapsicopedagogía y la psicología aplicada a la educación, que tiene por objeto el estudio de la contucta humana con respecto del aprendizaje y de la educación.sociologia de la educación que estudia larealidad social como social como condicionante del hecho educativo y pedagógico.
Dentro de la pedagogía normativa:la filosófica y tecnológica. La pedagogía filosófica o filosofía de la educación ....
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