Psicología Del Desarrollo

Tema 2 : Enfoques teóricos en psicología del desarrollo

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Teoría: Una teoría es un conjunto ordenado e integrado de afirmaciones que describen, explican, predicen la conducta.
Que surjan teorías, es algo lógico porque intentamos dar sentido lógico a las experiencias de la vida.
Sigmund Freud: (Modelo organístico, perspectiva organicista, teoría psicoanalítica, teoría psicosexual )- (1856-1939) Era Austriaco, pertenecía a la cultura Judía, durante su vida se dedicó a estudiar medicina, y se especializó en los trastornos nerviosos. Desarrolló su teoría con mujeres que acudían a su consulta, tenía necesidad sexual y también sus experiencias sexuales no fueron muy positivas. Introdujo en su teoría temas como el amor y la muerte.
Tuvo que huir de Viena por ser Judío. Murióen Londres de un cáncer de mandíbula. Introduce el término del inconsciente, dijo que la conducta estaba controlada por el inconsciente.

¿Qué es el psicoanálisis?

1. El psicoanálisis es una teoría de la personalidad (Modelo psicoanalítico de la personalidad)
Él afirma que la personalidad esta formada por el ello, el yo, y el super yo.
El ello son las pulsiones instintivas e innatas queuna persona busca satisfacer Ej: Sexo, comer. Es el proceso primario, el principio del placer y actúa el inconsciente, lo mas instintivo.

El yo es un proceso secundario que consta de procesos mentales, capacidad de razonamiento y sentido común.
Freud dice que el yo pretende ayudar al ello a encontrar su expresión pero sin meterlo en problemas.
Es la parte racional de la mente que utiliza elprincipio de realidad para satisfacer al ello.

El super yo son las restricciones morales inducidas socialmente que luchan para mantener al ello bajo control y ayudar a que el individuo alcance su perfección.

2. El psicoanálisis es un método terapéutico, el terapeuta psicoanalista utiliza el método del psicoanálisis para curar la enfermedad.

3. El psicoanálisis es una técnica deinvestigación.

4. El psicoanálisis es un modelo explicativo del desarrollo humano

Las etapas de esta teoría son universales, todas las personas pasan por ellos indiferentemente de la cultura y tienen la meta del desarrollo sexual de la persona.

La teoría psicosexual

Es la teoría Freudiana en la cual se considera que el centro de sensibilidad sexual cambia por etapas de una zona corporal a otraconforme el niño madura.

Las etapas psicosexuales son: Oral, anal, fálica, latencia y genital.

-Oral: Es desde el nacimiento desde los 12 a los 18 meses, y la fuente principal de placer para el bebé son las actividades orientadas por la boca como el succionar o el comer.
-Fálica: Entre los 3 y los 6 años, el niño se siente atraído hacia ale padre de sexo opuesto, mas adelante se identifica conel de su mismo sexo, para Freud es el momento del romance familiar. El romance familiar consiste en el Complejo de Edipo en los niños y en las niñas el complejo de Electra.
La zona de gratificación pasaría a la zona genital.

-Latencia: Entre los 6 años y la pubertad, describe esta etapa como un tiempo de calma relativa entre las etapas mas turbulentas.
Según Freud el amor y deseo sexual soninconscientes.

-Genital: Desde la pubertad hasta la edad adulta y consiste en el tiempo de maduración en la sexualidad de un adulto.
Freud pensaba que los niños experimentaban ansiedad o temor a la castración y que las niñas desarrollaban envidia del pene. Todo esto provoca en la mujer un sentido de inferioridad.

El término fijación, de acuerdo con Freud es permanecer en una etapa psicosexualparticular porque se ha recibido muy poca o demasiada gratificación, ejemplo: en la etapa oral, el niño con la succión no ha obtenido satisfacción y se puede quedar en esa etapa.
Freud dice que estas etapas son universales, todas las personas pasan por ellas independientemente de la cultura que tengan, estas etapas tienen una meta que es el desarrollo sexual de las personas.

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