psicología

Páginas: 5 (1168 palabras) Publicado: 2 de julio de 2013


Ciencias naturales 3






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La educación es la principal vía para adquirir un aprendizaje esta nos prepara para la vida diaria y futura para enfrentarnos a las problemáticas socioculturales y emocionales la educación es el medio para la construcción de nuestro aprendizaje y el aprendizaje de los demás para queeste sea significativo se necesitas de una motivación mutua por parte del docente como el estudiante , tanto así como un ambiente propicio se debe tener claro que el docente es solamente el guía en el proceso de aprendizaje del niño.
¿Influyen factores externos?
Uno de los primordiales factores que influyen en la construcción del aprendizaje del niño es el entorno, sus amigos y familia sualimentación y a los factores de riesgos a los cual está expuesto.
A continuación en este informe adaptaremos una clases para el alumno tomando en cuenta los factores socioculturales nombrados anteriormente los principales actores para que el alumno en si logre un aprendizaje significativo y óptimo.
Esta actividad será ajustada tomando en cuenta:
La alta vulnerabilidad ( sector socioeconómico)Conducta –disciplina
Bajo conocimientos previos
Baja escolaridad de los padres
El docente debe conocer a sus alumnos sus intereses y su dificultades en el aprendizaje así como en lo social para esto debemos trabajar en conjunto con los padres realizarles entrevista donde se destaque la relación que tiene con el niño el comportamiento en el hogar la alimentación y estabilidad económica , maneras decastigo etc. Datos que serán relevantes a la hora de evaluar y relacionarnos con el niño ya que lo que sucede en su entorno afecta a su estimulación e interés en el aula y en su actitud frente a sus compañeros y docentes.
Datos relevantes a reunir:
Entrevista informal a padres e alumno
Antecedentes familiares
Anamnesis
Sacar fotos al lugar donde vive
Realizarle una prueba para observarconocimientos previos
Sus intereses
Hacer partícipe a los padres en el entorno educativo
Trabajo en conjunto padre – docente- equipo multifuncional.(encuesta de despistaje)

Para motivar al alumno debemos tener una base con respecto a sus intereses para así captar su atención y focalizarlo en la materia en sí. Así como un ambiente optimo y propicio el docente debe tener una actitud agradableLa clase a la cual adaptaremos está basada en el modelo de los mini proyectos en donde se desea que el alumno participe activamente en la construcción de su aprendizaje ya que el docente será el guía y encargado de entregar las herramientas correspondientes al alumno para su construcción.
Aquí claramente se presenta el método constructivista que conlleva a un aprendizaje significativo

Antesde comenzar se debe tener claro que la actitud del docente es lo primordial para la estimulación del alumno dependen de él causar innovación e interés en sus alumnados



Materia: Ciencias naturales
Unidad 3: La materia y sus transformaciones
Curso: 3 básico
Duración: 45 minutos

Objetivos general de la unidad:
1-Reconocer los estadios de la materia
2-Identificar los cambios de estadosObjetivos específicos de la unidad
1-reconocerlo estados gaseosos, liquido y solido en el agua e identificar algunas de sus aplicaciones cotidianas
2-reconocer cambios de estados del agua en diversos contextos

Inicio:
Activar la atención:
El docente debe tener una actitud positiva antes de ingresar al aula ya que el transmitirá el aprendizaje, esta transmisión debe ser significativatambién debe estar disponible al dialogo y a fomentar y estimular a sus alumnos hacia el nuevo conocimiento.
Debe tener la capacidad de empatía con sus alumnos manejar estabilidad emocional, aislar lo personal con lo educativo.
La sala de clases debe ser adecuada para la cantidad de alumnos con una ventilación apropiada de acuerdo al nivel y curso no exceder en los estímulos visuales y...
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