Psicomotricidad en el preescolar

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Ficha 1

Nombre:

Objetivo: identificar nuestro cuerpo

Material: papel periodico cinta y marcador

Procedimiento: pegar periodico, acostrase en el. Que ota persona marque la silueta.
Alfinal recortarla

Variantes: diferentes tipos de papel, tela, marcar la silueta con semilklas, estambre recortar con tijeras o rasgar

Ficha 2

Nombre: bailando con mi silueta

Objetivo: cuidarsu propio cuerpo y respetar a lo demas

Materiales: silueta de papel, musica y espacio

Procedimiento: tomas la silueta, pones musica, cuando la musica este bailas. Antes tienes que estar en unlugar. Al comenzar la musica, bailas y cuando den un aplauso regresaras a tu lugar, cuando den 2 aplausos la silueta la cambias con tu compañera que este de lado derecho y asi varias veces al finalbuscas tu siueta y regresas a tu lugar. Cuando regresen los niños a su ugar preguntas como se sintieron y que tal les parecio la actividad

Variantes: cambiar conastantemente la silñueta con la musicay cuando termine la musica actuar como la persona que te toco.
Poner organos con ayuda
Rellenar con algo
Imitar la figura que tiene la silueta
Comparar lo alto, lo bajo, ancho delgado
Pegar lasiluta en la pared y que cadanilño busque su silueta
Dar una vuelta la patioo y ver si la silueta sufrio algun daño
Amarrarla al niño y ver como la cuido
Pegarla al cuerpo y bailar con difertentesritmos
Vestir la silueta

Ficha 3

Nombre pasala pasala

Objetivo

Materia: algun material que el niñlo pueda tomar con facilidad

Procedimiento cantar a los nilños una cancion como pa de la“papa caliente” y cuando el niño se uqede con el objeto ponerle un reto o que sus compañeros se lo pongan y el niño que sigue se lo pondra el ultimo niño que relizo el reto y asi varias vecesVariantes: hacerlo con diferentes canciones y ponerle reglas diferentes hacer cambios de ritmo o de direccion si esta sinedo hacia la derecha que lo cambie hacia la izquierda cuando cambie de ritmo o...
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