Psicopatología. el estrés

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SEMANA 3. PSICOPATOLOGÍA.
TEMA 19: EL ESTRÉS

1. INTRODUCCIÓN
-Siglo XIV: “estrés” se usa para referirse a experiencias negativas
-Siglo XVII: por influencia de Hooke, estrés se asocia a fenómenos físicos:
-Load (carga): peso ejercido sobre una estructura mediante una fuerza externa
-Strain (distorsión): deformación en tamaño o forma de la estructura respecto a su estado original,debido a la acción de
carga y estrés
-Stress (estrés): fuerza interna presente en un área sobre la que actúa una fuerza externa, cuando una estructura sólida
es distorsionada
-Tres orientaciones: Estrés focalizado en la respuesta, en el estímulo y en la interacción

2. ORIENTACIONES TEÓRICAS SOBRE EL ESTRÉS
Ѽ Teorías basadas en la respuesta
-Teoría del estrés de Seyle-Respuesta inespecífica del organismo a los E
-Estrés: síndrome específico, consistente en todos los cambios inespecíficos inducidos en un sistema biológico. Tiene su
Forma y composición características, pero ninguna causa particular
-El agente desencadenante atenta contra la homeostasis. Influencia de Cannon (Hipótesis homeostasis)
-Respuesta de estrés: R estereotipada que implica unaactivación del eje hipotálamo-hipofisario-suprarrenal y del SNA.
-Síndrome de estrés (se produce si la activación persiste): hiperplasia suprarrenal, involución de la glándula del timo y
Desarrollo de úlcera péptica
-Síndrome general de adaptación (SGA):
-Reacción de alarma: procesos catabólicos
-Fase de choque: reacción inicial a E nocivo (taquicardia, pérdida tonomuscular, - Tª y presión sang)
-Fase de contrachoque: fase defensiva (hipertensión, hiperglucemia, duresis e hipertemia, + cort suprarr)
-Etapa de resistencia: procesos anabólicos: resistencia aumentada al agente nocivo particular y una < resistencia
a otros E. adaptación.
-Etapa de agotamiento: si el estresor es severo y prolongado, reaparición de síntomas de alarma. Puedemuerte.
-Críticas:
-Al concepto de inespecifidad: Mason lo que existe es una respuesta específica para todos los est. Emocionales
Weiss”Control uncido”, la respuesta de estrés depende del control que el sujeto
Tiene sobre el estresor, más que de las características físicas de éste

Ѽ Teorías basadas en el estímulo
-Analogía del modelo de ingeniería basado en La leyde la elasticidad de Hooke.
-La gente posee unos niveles de tolerancia al estrés. Por encima de estos aparecen daños fisiológicos y/o psicológicos
-“Enfoque psicosocial del estrés o enfoque de los sucesos vitales” (Holmes)

Ѽ Teorías basadas en la interacción
-Lázarus: Tería interacctiva o transaccional: maximiza la relevancia d los factores psicológicos q median entre E y R. (Eval. Cog)-Aproximación mediacional cognitiva
-Tipos de evaluación cognitiva:
-Primaria: característica de la demanda
-Amenaza (anticipa daño inminente)
-Daño-pérdida (daño psicológico ya producido)
-Desafío (posible ganancias/amenaza)
-Beneficio (no induciría estrés)
-Secundaria; valoración de propios recursos
-Reevaluación: feedback, interacción individuos/demandas externas.

Ѽ Modeloprocesual del estrés (Sandín)

ETAPAS |
Demandas psicosociales | -Sucesos mayores o vitales, sucesos menores y estrés crónico-< status socioeconómico, > estrés psicosocial, peor apoyo social y caract. personales negativas. |
Evaluación cognitiva | a. Tipo de amenaza suscitada por la demanda: pérdida, peliro/adño y desafío b. Características de la demanda: valencia,independencia, predecibilidad y controlabilidad |
Respuesta de estrés | Fisiológicas: sistema neuroendocrino (liberación de catecolaminas, cortisol) y SNA (activación simpático e inhibición parasimpático).Psicológicas: Ansiedad/depresión |
Afrontamiento | Última etapa del proceso de estrés. Variables mediadora del estrés (vs moderadora) |
Características personales | Variables relativamente estables...
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