psicopatologia

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
Facultad de Ciencias de la Educación.
Escuela de Formación Pedagógica.
Licenciatura en Orientación Educativa
Profesional

Manual
Técnicas de
Orientación y
Consejería Grupal
Presentado por:
Sofía Isabel Medina P: cédula 8-339-716
María Sánchez: cédula 8-295-321
Sikkim Ponce: cédula 2-156-742
Gricelmira González: cédula 10-700-707
Yamireth González: cédula8-709-2001
Yamilka Torrero: cédula 2-706-2029
Raquel Rodríguez: cédula 9-111-2696
Iraida Muñoz: cédula 2-118-325
Jenith Bravo: cédula 8-455-745
Enrique González: cédula 9- 725-1640

Asignatura: Técnicas de Orientación
Profesora Asesora: Mixcela Elizabeth Salazar

1

y

INDICE
Dedicatoria ----------------------------------------------------------------------------------------4Agradecimiento-------------------------------------------------------------------------------------5
Introducción------------------------------------------------------------------------------------------6
1. Concepto de orientación y consejería grupal--------------------------------------7
2. Rol del orientador como líder en la consejería grupal---------------------------8
3. Diferenciasentre orientación, consejería y psicoterapia------------------------9
4. Normas de los grupos------------------------------------------------------------------12
5. Finalidad de los grupos en la consejería grupal---------------------------------13
6. Factores terapéuticos de la consejería grupal-----------------------------------14
7. Grupos homogéneos yheterogéneos----------------------------------------------16
8. Los participantes voluntarios e involuntarios-------------------------------------17
9. Etapas del proceso de grupo---------------------------------------------------------18
10. Características del orientador como facilitador----------------------------------19
1.1.1 Requisitos deseables----------------------------------------------------------19
1.1.2 Riesgosque deben evitar----------------------------------------------------20
1.1.3 Roles funcionales y facilitadores-------------------------------------------20
11. Diferencias entre grupo eficaz y grupo ineficaz----------------------------------21
12. El uso de la catarsis en el trabajo grupal------------------------------------------23
13. La exploración dealternativas-------------------------------------------------------24
14. Otros aspectos básicos del trabajo de grupo-------------------------------------25
15. Ventajas, desventajas y riesgos psicológicos de los grupos de consejería
como estrategias de intervención---------------------------------------------------28
16. Terminación del trabajo grupal

---------------------------------------------------31

16.1 Cierre------------------------------------------------------------------------------31
16.2 Seguimiento----------------------------------------------------------------------33
17. Metodología propuesta para el trabajo grupal-----------------------------------34
18. Diferentes modelos para la aplicación de técnicas en la consejería grupa-----------------------------------------------------------------------------------------------34
18.1.1 Modelo Psicoanalítico----------------------------------------------------35
18.1.2 Modelo humanístico Existencia----------------------------------------35
18.1.3 Modelo Centrado en el Cliente-----------------------------------------36
18.1.4 Modelo de la Gestalt------------------------------------------------------37
2

18.1.5 Modelo delAnálisis Transaccional------------------------------------38
18.1.6 18.6- Modelo Conductual-----------------------------------------------39
18.1.7 18.7- Modelo Emotivo Raciona---------------------------------------39
18.1.8 Modelo basado en la Terapia de la Realidad----------------------40
19. Manual de técnicas de orientación y consejería grupal------------------------41
19.1.1 La...