psicopedagoga

REUNION DE PADRES DE 3 B Y 4 B DE LA ESCUELA ANTARTIDA ARGENTINA
1- LEA LAS SIGUINTES PREGUNTAS Y MARQUE LAS OPCIONES DE RESPUESTA CON LAS QUE ESTE DE ACUERDO: ( no hay respuesta correcta o incorrecta solo necesitamos su opinión)

¿CUÁLES SON LOS MOTIVOS POR LOS QUE ENVIA A SU HIJO A LA ESCUELA?
A- POR OBLIGACION DEL ESTADO.
B- POR QUE NECESITA QUE SU HIJO TENGA UNA OCUPACION Y ESTE ENUN LUGAR SEGURO MIENTRAS USTED TRABAJA.
C- POR QUE QUIERE QUE SU HIJO RECIBA EDUCACION
D- POR QUE QUIERE QUE SU HIJO APRENDA CONOCIMIENTOS PARA DESEMPEÑARSE EN LA VIDA Y LE ASEGUREN UN BUEN FUTURO.

2- ¿QUÉ ESPERA USTED COMO PADRE DE LA ESCUELA?
A - QUE SEA UN LUGAR DONDE SU HIJO APRENDA DIFERENTES CONTENIDOS.
B- QUE SEA UN LUGAR DONDE ATIENDAN Y CUIDEN A SU HIJO.
C- QUE SEA EL LUGARDONDE SU HIJO APRENDE CONTENIDOS ESCOLARES Y HABILIDADES SOCIALES QUE LE SERVIRAN PARA LA VIDA.
D- QUE SEA UN LUGAR DONDE LE ENSEÑEN A SU HIJO ALGUNOS APRENDIZAJES QUE USTED COMO PADRE CONSIDERA QUE NO PUEDE O NE LE CORRESPONDE A ENSEÑARLE.
E- QUE EN LA ESCUELA REGULEN LA CONDUCTA DE SU HIJO.
DESPUES DE ESCUCHAR LAS DIFERENTES RESPUESTAS SE LES DARA A CONOCER LO QUE LA ESCUELA NECESITA DE LOSPADRES. LOS PADRES CUMPLEN UN ROL FUNDAMENTAL EN LA ESCOLARIZACION DE SUS HIJOS, ES DECIR QUE NO SE PODRA CUMPLIR CON LO QUE ELLOS ESPERAN DE LA ESCUELA PARA SUS HIJOS SI SE DEJA TODA LA RESPONSABILIDAD EN LOS DOCENTES. POR ESTO SERA NECESARIO: QUE CADA PARTE SE COMPROMETA, LA COLABORACION DE LOS PAPAS PARA ACOMPAÑAR Y TRABAJAR DE MANERA COORDINADA CON EL DOCENTE.
LA EDUCACION DE LOS HIJOSCORRESPONDE A LOS PAPAS Y LA ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE ES TAREA DE LOS DOCENTES. POR LO TANTO UNO NECESITA DEL OTRO PARA LOGRAR LA EDUCACION INTEGRAL DEL NIÑO. ASI RESULTA UNA TAREA EXITOSA PODER ENSEÑAR, IMPARTIR CONOCIMIENTO A UN ALUMNO QUE RECIBE EDUCACION DESDE SU HOGAR Y PODRA TRANSMITIR ESTOS APRENDIZAJES RECIBIDOS EN LA ESCUELA EN SU VIDA.
LA ESCUELA NECESITA DE LOS PADRES:
CUMPLIRCON LA REGLAMENTACION DE LA ESCUELA.
MANTENER UN DIALOGO CON LA DOCENTE DE SU HIJO.
COMPROMETERSE EN SEGUIR DERIVACIONES Y TRATAMIENTOS NECESARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN SUS HIJOS.
COMPROMETERSE EN ACOMPAÑAR A SUS HIJOS EN LAS TAREAS ESCOLARES.
Diez consejos prácticos para que los niños hagan sus deberes
1. Establecer un sitio apropiado para hacer losdeberes. No tiene por qué ser en un escritorio o en su habitación, pero sí debe respetarse que sea siempre el mismo, que esté bien iluminado y que allí el niño tenga acceso a todo lo necesario para realizar sus tareas. También, que sea un lugar sin distracciones, que le permita concentrarse y que, con el paso del tiempo, se llegue a asociar con el estudio. Es clave que, mientras se dedica a susdeberes, el pequeño no tenga acceso ni al teléfono ni a la televisión.
2. Fijar un momento del día. Al igual que con el lugar, también hay libertad para optar por cuál será el momento dedicado a los deberes. Pero una vez elegido, se debe cumplir. Esto contribuye a crear hábitos de estudio y disciplina, y también ayuda a evitar discusiones; cuando llega la hora, toca hacer los deberes. Lo másrecomendable es que sea temprano, después de un rato de distracción tras volver de la escuela. Cuanto más tarde se haga, el niño estará más cansado y tendrá menos ganas, le costará más y los resultados serán peores.
3. Si se establecen reglas y horarios, ser firmes en su cumplimiento. Este punto está muy relacionado con los dos anteriores. No quiere decir que haya que ser inflexibles de un modo radical,pero sí que se note que, cuando no se cumple con un horario, se trata de una excepción.
4. Acompañar a los niños mientras hacen las tareas. Acompañarlos significa estar cerca de ellos, pero no encima, ni mucho menos "hacerles" los deberes. Dejar que los niños realicen sus actividades del modo más independiente posible es una forma de reconocer su autonomía, su inteligencia y su capacidad de...